为了提高教师书写观察记录的水平，发挥教师解读和掌握数学核心经验的最大价值，黄水幼儿园数学教研组于2018年5月24日下午开展了主题为如何写有效观察记录的教研。

首先组长巫仪带领老师们梳理出数学领域观察记录的问题；接着，大家进行了理论学习——结合《读懂儿童》系列学习如何写有效的观察记录；最后，老师们在实操记录观察案例和分享案例中学会了三点：

1、记录遵循“五、四、三”法则；

2、解读与分析要把握核心经验、学习品质、数学能力、规则；

3、支持策略要站在儿童视角。

在今天的教研中，老师们收获颇丰：在做好数学集体教学的同时，也能通过个案观察提升幼儿数学水平和教师指导水平。