且行且思 让伯乐课程绽放异彩——记双流区“4+X”课程建设经验分享交流会胜利小学分会场活动

作者:吴娟 来源:胜利小学 发布时间:2017-12-01 09:56 阅读次数:5631

课程是一个学校最具竞争性的产品,也是学校发展的核心内容。韩愈《马说》的名句“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有”告诉我们不是所有的千里马都能被发现和培养,原因或许是牧马人不具伯乐的慧眼。因此,我们认为决定课程质量的,除了学校对课程的顶层设计之外,最重要、最关键的就是实施课程的一线教师。六年来,胜利小学围绕“牧马育人”的核心文化,以培养“伯乐教师”和“千里马学生”的两大工程激活着最具活力的要素——“人”。我们建设伯乐发展课程,就是要提升“人”的发展水平,保证学校文化落地!

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 2017年11月29日下午,我校有幸成为双流区2017年小学“4+X”课程建设经验分享交流会分会场之一,就“教师专业发展课程阶梯化”这一内容与来自全区31所兄弟学校的行政、教师,在我校小会议室进行交流、探讨。在杨柳校长的主持下,会议按时召开。首先,杨校长邀请大家观看了我校课程建设的视频,查阅“伯乐教师发展课程”相关资料,让参会人员对我们的课程建设的所思、所做,有所了解。

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接下来,在德育处陈静主任的带领下,大家一同参观校园,校园中处处弥漫的文化气息与文化追求,给来宾们留下了深刻的印象,“用文化的力量促进学校的管理与变革”为大家所认同。当来宾们进入到综合楼三楼的科技体验区时,对我们的种植园产生了浓厚的兴趣。杨校长详细的为大家介绍了我校基于“千里马银行”下的校园币建设情况。学生个人或班级通过获得校园币,购买土地,在出色完成种植任务后,进一步实现校园币的增值。

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紧接着,教师书画现场展示也在科技体验园如火如荼的开始了,罗德明、魏萍、廖文霖三位老师的书法,阳浩然老师的水墨画展示,引得来宾们驻足观看。参观结束后,大家齐聚小会议室就“教师专业发展课程阶梯化”进行互动交流,杨校对大家提出的问题一一解答,并将我校“伯乐教师发展课程”(六稿)发放给每一位来宾。

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过去的日子里,胜利小学将“伯乐教师发展”课程放在学校课程体系之首,并以此来统领和实施素质教育的全过程。我们欣喜地发现“伯乐教师发展”课程这株幼苗,在大家的共同努力和见证下,正在胜利小学这片美丽而富饶的土地上不断地生根、发芽、开花、结果。同时,我们也相信,大家不断的帮助与指正下,“伯乐教师发展”课程还将不断生长!