3月15日，双流区特殊教育学校两位老师在北京师范大学图书馆内继续聆听讲座。重庆教育科学研究院特教教研员沈剑娜与北京联合大学副研究员郝传萍对唱游与律动、运动与保健课标进行解读。专家们提出两门课程均是课程体系中重要的组成部分，它们均要求学校、教师树立面向全体，关注差异的教学观，探索有效的教学方法与手段，强调多元评价，并做好课程的开发与利用。

3月16日，老师们走进全国第一所培智学校——北京西城培智学校，观摩了以《个人生活好习惯》为主题的学科课程示范课。示范课包括生活语文的《认识生字”洗“》、生活数学课《认识整点》、生活适应课《洗手》和绘画与手工课《画虚线》。主题式教学内容安排科学合理，学科特色鲜明，同时又与学生生活息息相关，充分体现了特殊教育学校新课标先进理念，促进学生有效全人发展。

       这两天的学习安排充实且精彩，课程理论与课程教育教学实践的紧密结合使得老师们更新了课程标准理念，拓宽了特教视野，有效促进教师们教育教学行为的转变，专业素养也得到提升。学无止境，老师们乐在其中。