为强化教师小课题研究意识，提升教育科研能力，6月11日下午，我校特邀区教科院教育改革研究中心雷婕老师到校开展专题培训活动，对教师开展课题研究提供专项指导，为教师科研能力提升及研教提质指明方向，助力教师“德心共育力、课程转换力、课堂教学力、作业设计力、数字应用力”五维成长。

（一）微讲座：从问题到课题的实战路径

雷婕老师以 “精准选题 高效研究” 为主题开展微讲座，系统拆解课题研究全流程，围绕从问题到课题、课题的选题与论证、课题阶段划分与过程管理、总课题组与子课题组的联系4个核心板块展开论述。讲座中，雷老师既立足教育科研理论高度，又结合一线教学案例佐证，为教师小课题研究厘清脉络，让教师们对课题的研究规程有了更清晰的认知。

（二）区级课题申报现场诊断

针对学校提交的区级课题方案，雷婕老师结合区级课题研究规程进行深度指导，对标题、拟解决的问题、研究目标与内容、研究阶段、预期研究成果等提出修改建议。

此次培训以“理论引领+实战诊断”的模式，为教师搭建了课题研究的基本框架，让教师深刻理解“教育科研的术与道”。未来，我校将持续以小课题研究为载体，推动科研与教学深度融合，引导教师在实践中锤炼“五力”，以科研赋能课堂转型，以专业素养提升驱动教育质量全面提升。

图文：张新宇