2025年6月11日下午，四川大学西航港实验小学教育集团全体数学教师齐聚演播厅，开展主题教研活动。本次活动以综合实践课例展示、专题讲座引领及学期工作部署为主线，聚焦核心素养落地，共探实践课堂新路径。

活动开始，五年级何小莉老师执教《测量一粒黄豆的体积》示范课。何老师以分层任务驱动探究：基础层：引导学生用排水法测量10粒黄豆体积，掌握操作规范；进阶层：分析单粒黄豆体积的误差成因，培养批判思维；拓展层：鼓励优生尝试堆叠法、替代法，对比方法优劣。学生通过微视频学习、工具包实践、数据对比反思，亲历“真实问题解决”全过程，深化体积概念理解与转化思想应用。

五年级郑春红老师作《让小学数学综合实践活动课落地生根》专题分享。她以黄豆测量为例，提出“三维实施策略”：强调数学性与实践性交融，以模型意识培养为核心；遵循“三贴近”原则（贴近学情、生活、素养），构建分层问题链；建立知识掌握、实践能力、素养提升三维评价框架；引入“误差分析师”素养勋章。

活动最后，教务处副主任郑生丽总结强调近期工作重点，提出复习课优化，以“理知识、找联系、建网络”为路径，构建结构化知识体系；她指出：“复习课需从碎片化走向系统化，实践课要从操作体验升维至思维建模，双轨并进方能赋能素养落地。”

本次活动以课例为锚点，以讲座为引擎，为实践课堂深耕提供范式。数学组将持续探索“做中学”的有效路径，助力学生素养拔节生长。