2025年5月26日，为推进“新课标·新教材·新高考”改革落地，深化我校“3+1”教学策略，我校高中外语教研组与李秀芳外语名师工作坊开展联合教研活动。此次活动由高中部教师发展中心主任、高中外语名师工作坊导师李秀芳全程统筹，高中英语教研组组长毕艳红担任主持。

“三课范例”培训

在“三课范例”培训环节，高中英语教研组组长毕艳红、郭莉莎老师分别进行分享。

毕老师以精心打磨的单元教学设计案例为范本进行分享。她指出，教学目标的设计要具有整体性、针对性与适切性；教学活动的层次需要对应英语学习活动观或布鲁姆认知层次，从而帮助学生实现基于语篇、深入语篇到最后超越语篇的思维发展路径；为了实现“教学评”一体化，评价主体要多元，评价手段要多样，评价方式要丰富。

随后，郭老师以教研组内的优秀课例为例，讲解板书布局、提炼主题意义发展线索、呈现课堂重难点的方法。在教学反思方面，她建议老师们从专业因素和非专业因素两个维度出发，结合我校新授课、复习课和讲评课观察评价量表，在课前、课中和课后反思教师的教学行为和学生的学习行为；在作业设计方面，她以教研组之前的专题研究为蓝本呈现了大单元作业设计原则和具体策略。

李秀芳主任强调，教研组要继续做好对师生的规范管理，规范教师的职业道德、专业知识与专业技能，规范学生的听课习惯、笔记习惯、作业习惯和考试习惯，力争在建设我校高中外语好课堂方面取得新的突破。

以赛促教

随后，我校高中外语名师工作坊开展学员经验分享活动。李秋蓉、王东、刘阳三位老师分别就近期参与的教学赛事和公开课展示进行分享。

李秋蓉老师分享了自己参加双流区“青教赛”的备赛经历。她对高中英语教研组的鼎力支持和李秀芳外语名师工作坊的专业引领表示感谢，并分享了本次参赛经历为教学带来的深刻启发。

王东老师分享了在成都市菜单培训活动中带来读后续写展示课的经历。他强调，读后续写应当立足语篇整体性，融合读写任务链。他结合平日里的教学经验，为老师们走好读后续写的语言升级之路提供了参考。

刘阳老师分享了自己参加成都市教师素养大赛的心得。她在比赛中主要负责完形填空现场命题板块，她通过研究高考真题，归纳出命题依据，并总结出完型填空命题规律。这些分享为老师们理清命题思路、掌握命题方法提供了参考。

导师李秀芳充分肯定了青年教师不断进取、精益求精的态度，还提醒老师们平衡好工作与健康，实现可持续发展。青年教师们的专业风采点燃了工作坊老师们继续追求卓越的职业追求。同时，李秀芳老师勉励各位学员要始终怀着“一群人，一条心，一起研，一定成”的理念，相互学习，共同进步。

此次专题教研活动不仅让我校外语教研组全体教师进一步明确了“三课范例”的具体内容和操作路径，更进一步深化了团队共研、以赛促教的意识。在“新课标·新教材·新高考”背景下，全体外语教师将以规范为尺、以研促教、以赛赋能，携手共赴教育新征程。未来，我们将继续秉持“合力致远”的信念，在深耕课堂、精研教学的道路上笃行不怠，为打造“外语特色校”和培育时代英才贡献更多力量！