为充分发挥名园长工作室辐射引领作用，做好年度研修工作总结、成果梳理，为后续工作提供借鉴，推动区域学前教育优质均衡发展，2025年6月6日，成都市双流区名园长郑建梅工作室在双流区东升丰乐幼儿园举行了第十六次研修活动。

1.专家指导：众志成城 务实创新

为进一步明确工作室年度研修成果梳理重点和方向，工作室特邀成都市双流区教育科学研究院名师管理办高永琼老师莅临指导。高老师从研修活动精细化、研修资料规范化、教师素养精进化等多个方面，对工作室研修活动及成果梳理各项要点进行讲解和剖析，让各位成员对年度工作复盘总结及未来发展方向有了更为清晰、全面的认识。

2.专题讲座："四阶三柱”赋能成长

学员杨晶进行专题分享，以“四阶三柱”为引，阐述了新教师入职适应期、园级名优（骨干）教师发展提升期、区级名优（骨干）教师成熟引领期、市级以上名优（骨干）教师辐射示范期的“四阶”分层培养模式，针对每个阶段的特点和需求，讲解了幼儿园队伍建设的重点任务和培养策略；以及涵盖专业理念与师德、专业知识、专业能力，支撑教师成长的关键要素的“三柱”，通过园本教研与分层培训的有机融合，通过生动的案例和分析，向学员们展示了如何运用“四阶三柱”模型，激发教师的内在潜能，促进教师的专业成长

3.文化解读:拾梅有香 秀木成林

通过本学年的反复研讨、修订，在工作室全体成员的聚力下，初步形成了具有凝聚力和感染力的工作室文化体系，为进一步以文化凝聚力量、以文化引领行动奠定了坚实的基础。导师郑建梅园长聚焦时代发展需求，从政策导向、自身定位、发展愿景、实践意义等方面从多维度为学员们进行工作室文化解读，引领学员们把握时代脉搏，在教育的浪潮中找准方向，聚焦自身和幼儿园的长远发展，为工作室发展和成员成长提供核心思想指引。

4.成果梳理：研讨交流 聚力笃行

随后，全体成员围绕本学年研修工作情况及年度总结要点展开研讨交流，各小组负责人进行了各版块总结情况汇报及下一步推进思路和具体安排，大家团结协作，共研共议，保障年度总结工作有效推进，为后续工作提供范式。

此次研修活动为学员们提供了全方位、多层次的学习体验，引领成员们将研修所学运用到实际工作中。不断提升园所的管理水平和办园质量，为学前教育事业的发展贡献自己的力量。相信在名园长郑建梅工作室的引领下，各成员园所将携手共进，共同建设学前教育的美好未来。