在 “双减” 政策轻柔的羽翼下，教育不再是单向的知识传递，而是一场充满温度的双向奔赴。每一份精心设计的作业，都是教师播撒的智慧种子；每一道细致的批改痕迹，都是师生心灵对话的温暖印记。为夯实教学常规，赋能课堂增效，双流区黄甲初中于2025年6月6日举行作业批改及反馈展评活动，邀您共品其“润物无声”中的育人匠心。

【一】

亮点聚焦，细节绽光芒

                                                    评价有 "度"：从 "书写规范 10 分" 到 "激励评语 10 分"，量化评分表让优秀看得见，更让改进有方向；

                                                    成长有 "痕"：学生订正后的二次批注、独特见解的特别标注，处处体现 "以生为本" 的教育理念；

                                                    赋能有 "效"：获奖成果纳入评优选先体系，优秀案例全校推广，让个体智慧转化为集体财富。

 

【二】

展评现场，绽放教育芳华​ 

1. 作业设计：匠心独运，素养为魂

告别机械重复，拥抱素养生成：基础型夯基固本，进阶型精准提升，创意型彰显特色。

每一份设计，皆是教师深耕学情的智慧结晶。 

2. 作业批改：笔墨传情，反馈生力

全批全改守教育之责，及时反馈传关怀之情。方寸印章见激励，积分累积促热情；错题解析明方向，面批面改点迷津；字里行间蕴期许，追踪辅导显恒心——每一笔墨痕，都是师生心灵对话的温暖桥梁。 

3. 展评流程：交流互鉴，智慧共生

流程： 自查→ 展示→ 评审→ 评奖→ 推广

展的是成果风采，聚的是管理智慧；评的是当下实践，谋的是未来提升。 这不仅是成果的检阅，更是跨学科经验互融共进的盛会。

                 

【三】

共赴花期，同绘教育新篇​

教育是慢的艺术，却需要快的行动。 愿我们以此次展评活动为起点，化作春风一缕，细雨一场，继续在教育的天地里，默默耕耘，静待花开。

相信在不久的将来，这片沃土之上，

必将繁花似锦，花香四溢，

每一朵花的绽放，

都是对教育最美的礼赞，

每一份芬芳，

都将飘向更远的远方，

书写属于黄甲初中教育的璀璨诗篇！