初夏蓉城，万物竞秀。5月16日上午，成都市双流区西航港小学以“跨学科之道 铸教育匠心”为主题，隆重举办2025年教学月暨名优教师五项基本功风采展示活动开幕式。来自成都市第三区域教育联盟校、四川大学西航港实验小学教育集团、甘孜州巴塘县金弦子小学等百余位教育同仁齐聚西航港小学德萃厅，共探教育创新路径，共绘跨学科育人蓝图。  

匠心启幕：以融合叩问教育未来

活动伊始，西航港小学党支部书记、校长夏伶俐在致辞中深情寄语：“教育的根本在课堂，教师是点燃课堂的匠人。跨学科教育不仅是知识的交汇，更是对思维方式的革新，是对学生核心素养的深度培育。”她提出，新时代教师需兼具“专才”的深耕与“通才”的融通，以匠心守护教育初心，以创新赋能学生成长。

在开幕式活动环节中，双流区西航港小学罗林老师率先展示了一堂极具示范意义的跨学科课例——《白鹅》。此课例以语文学科为核心，结合音乐“三眼一板”和“净角”元素，巧妙整合了信息技术，构建了一个多学科协同发展的教学场景。

罗老师通过设计一系列趣味任务链，将语文知识与语言技能训练巧妙融入其中，引导学生逐步深入文本，精准把握“明贬实褒”这一语言艺术的表现形式和表达效果。在课堂的高潮部分，罗老师运用AI技术，惊艳亮相丰子恺的“穿越对话”，打破了时空界限，实现了传统文化与现代科技的对话。这一设计不仅激发了学生对传统文化的浓厚兴趣，更让学生在跨学科的体验中，拓宽了视野，提升了综合素养，为传统文化的传承与发展注入了新的活力。

 

智慧碰撞：跨学科实践百花齐放

专题分享环节，五场跨学科实践案例闪耀教育智慧：

历史与科技的对话：成都市红牌楼小学潘宇老师以《探寻老南门大桥的前世今生与未来》为题，展示学生化身“小考古学家”“桥梁设计师”的研学之旅。从绘制千年变迁图谱到设计智能分流桥面，孩子们用文创产品与未来蓝图诠释“文化遗产的守护者”使命。

田野与数学的交融：新津区花桥小学唐冬雪老师带来《田野里的数学探秘》，学生以竹尺量垄宽、秸秆构方程，在农耕实践中领悟小数与几何的奥秘。“当数学回归土地，知识便成了生活的诗行。”她如是总结。

历史与作业的相遇：简阳市涌泉学校副校长李琴用跨学科设计为学生打开了一扇自由探索的窗。当“双减”遇见跨学科，作业也能成为创意的舞台。知识的边界正一步步自然消融，学生成长的路径也变得豁然开朗。

游戏与学科的共生：青白江区祥福小学胡雪竹老师分享《以地为卷，童心作笔》，将操场化为“星际探索”“植物王国”等跨学科游戏场域。学生用动物脚印替代数学符号、将乘法口诀编入跳绳童谣，让知识在游戏中自然生长。

诗意与山水的交响：西航港小学龚仲玉老师以《春夜喜雨》舞台剧为例，呈现西航港小学“三维建模”跨学科育人体系。戏剧、陶艺、小四弦弹唱等多维联动，让杜甫草堂的雨声穿越千年，浸润现代学子的文化基因。【照片  龚老师 1】

共谋新篇：联盟聚力共育教育森林

五场跨学科实践案例如斑斓拼图，拼出创新教育的生态图景，是以匠心点亮教育的星火；而教育管理者们的智慧碰撞，则让碎片化的探索升华为系统化的区域行动，是聚星成炬的燎原之势。

本场校长论坛由西航港小学副校长张燕主持，参与论坛的领导有甘孜州巴塘县金弦子小学党支部书记、校长陈雪秋，成都市红牌楼小学副校长王平，四川大学西航港实验小学副校长张凤琼，简阳市涌泉学校副校长李琴，青白江区祥福小学艺体主任魏雪梅。领导们围绕“跨学科学习与教师发展”展开深度对话。各校一致认同，跨学科教育需打破校际壁垒，共享资源、共研课程、共育师资，方能实现区域教育高质量发展。

启智同行：校际协同点亮成长之光

  成都市红牌楼小学校长陈红，四川大学西航港实验小学党总支书记陈静，甘孜州巴塘县金弦子小学党支部书记、校长陈雪秋，西航港小学党支部书记、校长夏伶俐共同登台，为本次活动的课例展示与专题分享教师颁发荣誉证书。他们以创新教学实践，展现了新时代教师“五项基本功”的多元维度。证书颁发不仅是对个人教学智慧的褒奖，更是区域教育联盟协同发展的生动注脚。

笃行致远：以匠心书写教育诗行

四川大学西航港实验小学教育集团的牵头学校——四川大学西航港实验小学，党总支书记陈静在总结讲话中指出：“教育的诗行既需顶层设计的笔墨，更离不开田野实践的耕耘。我们愿以匠心为舟，载学子驶向未来之海。” 

活动尾声，全体与会者合影留念，镜头定格下教育人的热忱与信念。

教育的长河奔涌不息，西航港小学将如一艘载满星光的航船，以跨学科为楫，匠心为帆，持续深化跨学科育人实践，以多彩课程为载体，进一步推动教育从知识传授向素养培育跃迁，在改革的浪潮中划出璀璨航迹。

愿所有的奔赴，终将行至“彼此的抵达”的应然之境。

图片：信息技术中心

一审：蒋静

二审：喻玮

三审：夏伶俐