跨界融合共探科学 智慧共生创新课堂 —成都市双流区黄甲小学2025年春期科技文化节系列活动(二)

作者:宣传组 来源:成都市双流区黄甲小学 发布时间:2025-05-21 16:58 阅读次数:108

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2025年5月15日,成都市双流区黄甲小学在学术厅成功举办了以“跨界探科学妙趣 智慧共研拓课堂新样”为主题的科技文化节系列活动。此次活动吸引了棠湖小学教育集团成员学校、双流区名校长杨柳工作室导师及全体学员、巴塘县教育和体育局教研室、巴塘县刘向秋语文名师工作室全体成员。他们与黄甲小学教师团队齐聚一堂 ,共同探索跨学科教育与科技融合的无限可能。同时,黄甲小学对口帮扶学校巴塘县苏哇龙小学的老师们也在云端参加了本次活动。

程沙

活动在黄甲小学副校长程沙的主持下拉开帷幕。随后,陈锋校长发表了热情洋溢的欢迎辞,表达了对各位专家、同仁的热烈欢迎,同时期待通过本次活动,能够在思维碰撞中激发更多教育智慧,在经验分享里探索更优教学路径,共同推动教育事业迈向新高度。

陈锋

在跨学科课例展示环节,刘庆芳老师与6.3班的孩子们带来了主题式跨学科课例展示《一瓶一世界——了解与设计生态瓶》。刘老师巧妙地以本校特色项目“鱼菜共生”为切入点,引导孩子们深入了解生态环境基本知识,进而开展生态瓶的设计、展示、评价与优化。这堂课不仅让学生掌握了科学知识,更培养了他们的动手实践能力与创新思维。

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紧随其后,由6.4班的马世莲老师与学生们带来《一瓶一世界——成果分享与问题探究》的课例展示。马老师借助视频带领学生回顾制作、观察、记录生态瓶的全过程,通过小组合作从“观察想象、学科设想、数据支持、解决办法”四个方面来解决活动中遇到的问题,还巧妙运用人工智能增添课堂趣味性,最后结合“鱼菜共生”项目写宣传语,使课堂紧贴生活实际。两节课例展示不仅以项目式学习为核心融合多学科、以结构化学习流程培养学生系统思维,还渗透生态文明教育,践行立德树人的育人理念。

周红琼

随后,周红琼老师做了《打破学科壁垒 构建多元素养》的主题汇报。她从整体概括、创新实践、丰硕成果三个维度,系统地汇报了学校在跨学科学习方面的实践探索历程。

参观 (15)

参观 (8)

活动间隙,全体与会成员还参观了黄甲小学跨学科劳动实践——“鱼菜共生”项目基地,亲身感受“科技+劳动”融合的魅力。

研讨 (4)

在交流点评环节,集团学校学科教师代表及杨柳名校长工作室学员代表积极发言,围绕两堂课及黄甲小学跨学科探索实践,各抒己见,从不同角度提出了宝贵的见解与建议。大家一致认为,跨学科教学是未来教育发展的重要方向,能够有效提升学生综合素养。

杨柳 (2)

杜尚兵

最后,双流区棠湖小学教育集团理事长、棠湖小学党支部书记、校长,双流区名校长杨柳工作室导师杨柳以及巴塘县教育局杜尚兵副局长分别进行点评与总结。他们高度肯定了本次活动的意义与价值,鼓励全体教师继续深入探索跨学科教学模式,将科技元素深度融入课堂,培养更多具有创新精神与实践能力的新时代人才。

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此次科技文化节跨学科活动作为学校科技教育课程实施的重要缩影,通过课例展示、主题汇报、交流点评等环节,充分展现了科技与跨学科融合的魅力。活动不仅为教师搭建了交流互鉴的平台,更为黄甲小学教育教学改革注入强劲动力,同时也是学校推进“一校一品”特色建设的生动实践。未来,黄甲小学将持续秉承创新发展理念,深化跨学科教育与科技教育融合,为学生全面发展筑牢根基,进一步擦亮学校特色教育品牌 。