4月22日下午，我校成功承办双流区2025年春季中学班主任主题教研活动。本次活动聚焦“主题班会课的设计和实施”这一主题，深入探讨校本班会课程体系的构建与实施细节，旨在通过科学化、系统化的课程设计推动学校德育工作迈向新的高度。活动特邀成都市德育与班主任工作领域的专家吴玉婕老师、双流区德育教研员周蓉老师莅临指导，双流区各中学的班主任代表，我校小学、初中、高中学部的德育行政及班主任们出席了本次活动，高中校长助理曾德刚担任主持。

首先，我校高中班主任宋恩伟老师带来了《拨开荆刺见暖阳》主题班会课。宋老师精心设计了“刺中我心”、“拨刺寻心”和“刺处有心”三大环节。在“刺中我心”环节，他利用视频、情景模拟等方式向学生展现人际问题，迅速引发学生共鸣；在“拨刺寻心”环节，他通过小组讨论、案例分析的形式，鼓励学生群策群力，探寻问题根源，研讨解决办法；“刺处有心”则让学生进行感悟分享、书写心灵寄语，引导大家发现荆棘背后的成长意义。整堂班会课互动形式丰富，在学生之间搭建起心灵沟通的桥梁，帮助学生在自我探索与同伴互助中实现心理调适与成长，收获直面困难、向阳而生的力量。

接着，我校高中德育处副主任汪丽老师带来《深耕班会教研，淬炼卓越团队》主题分享。她系统阐述了学校以“立德树人”为根本使命，通过构建“三维一体”德育体系（课程体系、教研体系、实践体系），创新打造“领导小组统筹+核心团队引领+年级组落实”的班主任教研模式。该模式依托每周常态化的教研机制，精准对接国家教育政策导向，将社会主义核心价值观教育融入班会课程设计，形成涵盖常规教育、心理健康、生涯规划等模块的班会课程体系，有力推动学生全面发展，提升教师队伍育人水平，为学校教育教学高质量发展注入强劲动能，开创了新时代德育工作的崭新局面。

然后，成都市德育与班主任工作专家吴玉婕老师带来了《如何上好高质量主题班会课》专题培训。吴老师着重强调，主题班会课作为德育的关键载体，在班级文化建设和学生价值观塑造方面起着不可忽视的作用。在形式创新上，她推荐运用小组讨论、角色扮演、视频展示等多样化形式，并建议根据不同主题灵活搭配组合，以增强班会课的吸引力和感染力。此外，她指出，落实学生主体地位是上好班会课的核心要点，应让学生深度参与班会的策划与实施过程，这样才能充分发挥班会课的育人价值，真正提升班会课的质量，助力学生成长与班级发展。

最后，双流区德育教研员周蓉老师就学校德育工作开展情况进行点评，并带来专题培训。周老师充分肯定了我校在班会课程建设、班主任培养及学生价值观引导方面的成果。她说，班会课是塑造学生灵魂、培育学生品德的关键阵地，希望大家都能行动起来，用心开展班会课，充分发挥其育人价值，让班会课成为学生成长道路上的明亮灯塔，照亮他们前行的方向。

本次活动不仅为班主任们提供了可借鉴的实践范例和创新思路，还让大家认识到了班会课的重要性，有效推动班主任教育工作的深入发展和质量提升，为区域中学德育工作注入了强劲动力。