最美四月，春意璀璨。双流实小幸福校园里，流淌着醉人的诗意，翩翩的银杏叶片泛着动人的新绿，涵韵的书香长廊散发着迷人的幽香。天光与云影交织，思想与情感交融，实小教育人怀着，对教育的执着，谱写着动人的教育华章，书写着人工智能时代下人机协同育人的新篇章。

 剪一段最美时光，2025年4月15日，双流实小面向教育集团学校和双流棠中怡心实验学校教育集团，开放语文名优、骨干教师常态课和人机协同赋能教研工作现场展示活动。集团学校和友好学校共100余人参与此次开放活动。

 镜头一：人机协同赋能教研现场活动

 上午九时，人机协同赋能教研现场展示活动正式开始。教研活动由三年级语文教研组长刘琼老师主持，吴婕老师进行《劝告》口语交际课例展示。

同时，启动AI课堂质量分析平台进行录制、分析，组内十五位语文老师坐到课堂中间进行同步观课行动。

 课后，观课组老师们结合课堂观察和平台数据报告，针对课堂现场“究竟发生了什么”进行人机协同汇报，从“时间计量”“单生应答情况”“课堂游离状态”“自主与合作学习状态”“学生作品分析”“课堂提问”等多个点位进行汇报交流，分析课堂行为，梳理成功经验，提出改进意见。

汇报结束后，双流实小胡伟副校长进行了《人机协同赋能学校教研“四层四能”转型》专题交流，详细介绍学校在人工智能时代背景下开展的人机协同赋能教研教学工作的具体做法以及取得的成效。

 当然，对课堂的评价探索只是学校进行学业质量评价的冰山一角。接着，林琳副书记向参会领导和老师们进行了《向评价改革更深处漫溯：学业质量评价改革的思考与行动》专题交流，详细介绍学校在学业质量评价改革方面的探索实践。

 镜头二：名优、骨干教师课堂开放现场

 本次活动共开放了邹敏、吴婕、谢德林、廖俊、邓丽和刘尧国六位语文老师的常态课堂。老师们展示的虽然是常态课堂，但处处闪耀着智慧的光芒，最是思维碰撞时，满堂火花处处开。转角处是真与理的生成，是情与美的升华。他们将“乐融语文”教育理念与精湛的教学基本功有机融合，充分发挥名优、骨干教师的示范引领作用。

 

 最后，课教处王晓露副主任组织老师们开展自由交流，大家畅所欲言，思维和智慧在碰撞的瞬间融通、升华。与会同仁沉浸于实验小学深厚的文化氛围，无不为其积淀所触动。大家纷纷对教师们扎实深耕、潜心钻研的专业精神表示赞叹，认为正是这样的精神，为推动教育迈向更为美好的样态注入了强大动力 。

教育因共享而美好，因开放而生动。成都市双流区实验小学常态课堂与常规教研的开放活动，不仅是教学资源的共享，更是教育智慧的共创。对教育的深爱，牵动着我们乐此不疲地探索，开启未来之门的密钥，打造适应未来需求的教育新样态。我们将继续与集团友好学校携手，共享、共育、共赢，铸就绿色教育生态，共同推动教育更高水平、更深层次的蓬勃发展。