为积极响应国家关于加强基础教育质量跟踪与反馈的号召，进一步探索和优化我校人才培养路径，传递我校对毕业生持续关怀的教育情怀，构建全程、全面、全员育人的教育体系。2025年4月2日我校组成了一支由学校干部以及毕业班班主任为代表的回访团队前往双流中学，对我校2024届初三毕业生进行了为期半天的跟踪回访活动。

回访前，学校通过问卷调查、电话访谈等方式，初步掌握了毕业生的基本情况与需求，制定了详细的回访计划与访谈提纲。

回访期间，我校与双流中学相关领导、教师及我校毕业生进行了深入座谈。座谈会上，毕业生们分享了进入高中后的学习心得、面临的挑战及成长收获，对我校基础教育阶段的培养质量给予了高度评价，并对母校的学习生活以及师生情谊表达了深切怀念。

在班主任与毕业生访谈环节，双方通过深入交流，加深了与毕业生的情感联系，展现了母校与教师对每位学子成长成才的深切关怀。

我校教师代表向与会领导、教师详细介绍了“大美教育”理念的内涵与实践，对已毕业的学生再次强调了在学习知识的同时，还要更加注重审美情趣、创新能力与社会责任感的培养，鼓励毕业生继续秉承这一理念，追求卓越，回馈社会。

此次跟踪回访活动，不仅加深了与兄弟学校的友谊，更为我校教育教学质量的持续提升提供了宝贵的第一手资料。通过毕业生的反馈，我们看到了“大美教育”理念在学生成长过程中的积极影响，也明确了未来教育改革与创新的方向。

后期，我校还将前往棠湖中学、艺体中学、永安中学等普通高中，成都电子信息学校、双流建校等中职学校持续开展毕业生回访活动，关注学生成长变化，为区域教育贡献附校力量。

展望未来，我校将继续坚持立德树人根本任务，深化教育教学改革，不断创新人才培养模式，同时加强与毕业生的联系，构建更加开放、包容、持续的教育生态系统，让“大美教育”之光照亮每一位学子的成长之路。