聚焦真实课堂  细研导学之法

——2025年春期棠湖小学教育集团暨成都市

第三教育联盟DC学校发展共同体陈勇名师工作室系列活动（二）

“春风浩荡满目新，奋进扬帆正当时。”4月17日，陈勇名师工作室在公兴小学开展主题为“导学单在课堂中的有效使用策略”的研讨活动。工作室成员聚焦以“精准优化、减负增效”为目标，共同探索导学单在语文课堂教学中的有效应用。

 首先，刘杰老师以四年级下册《母鸡》为教学内容，为大家展示了一堂精彩的教研课。刘杰老师从大单元任务群入手，紧扣语文要素，采用了“找事例，圈词语，悟情感，读体会”的学习方法，引导学生深入理解课文。课堂上，学生们积极参与讨论，借助导学单，通过圈画文中描写母鸡的关键语句和词语和多种方式的朗读，深入体会作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感变化，感悟母爱的伟大。整堂课以学生为主体，导学单为桥梁，充分调动了学生的学习积极性和主动性。

课后，工作室成员围绕刘杰老师的教学过程、学生表现以及导学单的使用效果展开了热烈讨论。大家一致认为，刘杰老师的教学目标明确，教学方法得当，很好地落实了语文要素，让学生在学习知识的同时，提高了语文素养。同时，针对导学单在课堂教学实施中存在的问题，如部分问题的引导性不够强、拓展延伸部分与教学内容的衔接不够紧密等，提出了具体的修改建议。

最后陈勇导师就本工作室的课题“‘基于教学评一致性的’小学语文导学单设计与实施研究”做了工作要求。她强调：将“教学”本身视为一种“研究”活动，通过不断的探讨和解决教学中的实际问题来提高自己的专业能力。

“一单导学，方寸之间见匠心。”此次活动，为陈勇名师工作室成员搭建起交流平台，经过深入探讨，明晰了导学单优化方向。未来，工作室成员将改进教学、完善设计，提升教学质量，助力学生全面发展。

撰写： 江巧   陈勇

摄影：  江巧

初审：李明君

二审：魏莅雨

终审：张元根