响应双流区新时代中小学教师“五项基本功”提升三年行动计划，为深化新时代教师队伍建设，推动教育数字化转型，双流区胜利小学于2025年4月11日组织全体教师开展“五项基本功”数字应用力专题培训。本次活动聚焦数字化教学能力提升，通过理论指导与实操演练相结合的方式，助力教师掌握前沿技术工具，赋能课堂教学创新。

培训伊始，教务处江玲主任带领教师们再一次巩固学习《双流区新时代中小学教师“五项基本功”提升三年行动计划（试行）》文件内容，深度理解教师“五项基本功”的核心内涵，重点剖析数字应用力是新时代教师专业发展的关键能力之一。

江主任强调，五项基本功的落实需“以学生为中心”，结合学校“合作学习”课题研究，深化实现教学评一致性。

二、AI赋能助教学，实操解锁新技能

随后，学校文创社骨干教师刘老师以《AI技术驱动的教学创新》为主题开展专题培训。刘老师从“备课—授课—反馈”全流程切入，结合豆包、腾讯元宝、DeepSeek等AI工具，演示了如何通过自然语言交互快速生成教学设计、个性化作业及学情分析报告。

接着，全校教师尝试着使用AI工具从“智能备课”“课堂互动”“评价反馈”等方面，进行实操演练。老师们根据生成的学科教学案例，结合班级实际进行调整、优化活动设计。刘老师逐一进行AI工具的使用指导，现场研讨氛围热烈。   

刘老师特别指出，AI技术的应用需“工具为表，素养为里”，避免技术堆砌，要注重与学科逻辑深度融合。

1. 分层研修：按教师数字素养水平开展针对性培训，如新教师“基础技能强化”、骨干教师“AI融合创新”； 

2. 课题引领：结合“合作学习”课题，探索数字化小组合作模式，优化课堂互动效能； 

3. 以赛促用：举办教师数字应用力大赛，鼓励开发原创性数字教学案例，形成校本资源库。

此次培训既是双流区胜利小学深化教师数字素养提升的“关键步”，更是拥抱教育数字化转型的“新起点”。未来，学校将以“五项基本功”为锚点，持续推动AI技术与教学实践的深度融合，让数字赋能真正转化为课堂提质的“内生力量”。全体教师将以此次学习为契机，在实践中探索、在创新中突破，共同书写智慧教育高质量发展的“胜利篇章”！