2025年4月10日，“幼儿园保育教育质量提升实验区阶段推进会暨幼小衔接协同共育项目组现场交流展示活动”在双流区九龙湖学校盛大启幕。此次活动以“缓坡・桥梁・共生体——幼小衔接教育生态的片区实践”为主题，四川省心理学会学前儿童心理与教育专委会副主任万中、双流区教育局学前教育科科长高永红、双流区教育科学研究院副院长李顺榕、成都开放大学双流学院副院长沈继红等众多领导专家，携手西航港文星片区公民办小学校长代表、全区公民办幼儿园园长、家长代表及相关工作人员，共同探索幼小衔接教育新路径。​

活动现场精彩纷呈，中国科学院光电所幼儿园带来的情景演绎《幼小衔接“十要十不要”》，以鲜活生动的方式呈现幼小衔接要点；西航港星月幼儿园园长冯秀娟、机场路幼儿园园长周杨晟，分别作了幼小衔接协同共育的实践经验与课程建设成果的专题汇报。

其中，成都开放大学双流学院副院长沈继红参与的“家园校社协同共育，成就儿童美好童年”圆桌论坛成为全场焦点。代表们围绕幼小协同共育的理念共识、实践路径、成效成果三个维度展开深入探讨。

沈院长提出，家园校社需打破壁垒，形成教育合力。区社区教育学院将依托成都市家长学校双流区分校，围绕“和孩子一同成长”构建“瞿上好家长”家长培养课程，积极整合社区资源，开展“瞿上好家长”评选活动、家庭教育志愿者进社区“一对一”指导服务活动、家庭教育专家公益咨询指导活动等，帮助家长学习和掌握科学育儿理念和方法，为全方位构建协同共育体系提供支持和保障。

双流区教育科学研究院副院长李顺榕充分肯定了项目组“理念共向、责任共担、资源共享”的行动做法，强调家园校社应达成价值理念的共识，深化课程建设，实现共建共融共享，促进幼儿全面发展、个性发展。

万中教授首先肯定了双流区在幼小衔接研究工作中的经验成果，并从“高位引领、目标清晰、步伐坚定、全员发力、成果落地、多方受益、影响深远”七个方面对项目组工作进行了总结和点评。随后万中教授提出要解决多方认知差异，坚定步伐，全员齐心协力，合力推进幼小衔接工作稳步前行。

高永红科长从政策导向与区域实践出发，精心擘画幼小衔接协同共育的“双流路径”，同时强调聚焦问题、深耕实践、凝练经验，提升品质，切实做到行政推动与教育创新的完美融合。

活动在“学习型家庭建设”启动仪式中圆满落幕。本次活动不仅搭建起幼儿园与小学之间的沟通桥梁，还推动教育资源的高效流通与整合，为构建全民学习、终身学习的学习型社会贡献关键力量。