“阳春布德泽，万物生光辉”。三月的暖阳轻抚大地，教育的沃土孕育生机。

在这个充满希望与生机的三月，我们迎来了周家玲名师工作室本学期的第三次活动。

首先由黄甲小学的王春花老师执教二年级下册《Turn Left》。课堂伊始，王老师以一首节奏明快的“Left right”歌曲热身。紧接着，用学生们自己的体育老师带小熊玩的方向游戏，激发学生兴趣，充分调动学生热情。

本节课，王老师巧妙设计，通过图文解码“Sam寻找Daming ”的故事，层层递进。在教学过程中，学生们在王老师的肢体语言带动下，很好地掌握并区分了方向词，学会了如何指路、问路。除此之外，王老师还融入“数学学科知识”，进行了跨学科整合，不仅让学生掌握英语语言知识，还渗透了数学思维。

整堂课学生们积极参与，踊跃发言，呈现出了一堂精彩纷呈的课例。

第二堂课是由黄甲小学的刘玉莲老师带来的丽声北极星自然拼读绘本《The joke》。内容围绕“一个叫Jobe的男孩子爱捉弄身边人”为背景展开。刘老师基于文本，利用图片环游，通过问答的方式推进故事。

导入环节，刘老师以学生为主体设计了他们感兴趣的“变魔术”环节，巧妙地引出主题“joke” 。教学中，步骤紧凑，根据问题链：“Who What Why”，引导学生发散思维，充分调动听、说、看的能力。同时刘老师注重语音教学“o-e”，学生们在充分的练习中感知发音规则。

本节课，充满趣味性，学生们在读中学，在学中做，锻炼逻辑思维能力，有利于将英语运用到现实生活中，从而提升语言应用能力。

两节课后，导师周家玲老师组织大家进行了说课评课。首先是两位老师的自评，接着，工作室的老师们进行了深入细致的评课。

最后导师周家玲对本次教研活动进行了总结，周老师与老师们再次强调了“规范教，有效学”的重要性。她希望老师们今后能在语言面貌、教学理念和教学机智等方面不断提升自我，落实“教学评”一体化，发展核心素养。

教无涯，研不尽。我校英语组将以每次的教研活动为契机，继续以实践行动践行教育者的初心与使命，让每一份辛勤付出都化作学生心中永恒的灯火，照亮孩子们未来的求知之路。

                                                                   初审：林雪

                                                                   复审：程沙

                                                                   终审：陈锋