“研”以致远,以“研”促教 --2025年春成都市双流区棠湖小学教育集团&成都市第三联盟DC学校发展共同体周家玲名师工作室活动(二)

作者:杨利凡 来源:集团化办学 发布时间:2025-03-22 10:55 阅读次数:249

“研”以致远,以“研”促教

                   --2025年春成都市双流区棠湖小学教育集团&成都市第三联盟DC学校发展共同体周家玲名师工作室活动(二)

3月7日,三年级上册 Unit 2 “Know your body” 公开课在黄甲小学录播室顺利举行,吸引了公兴小学和永安小学的英语教师参与观摩

本次公开课由邓婵媛老师执教。课堂伊始,老师运用充满趣味的身体部位动画视频,迅速抓住了学生们的注意力,巧妙引入课程主题 “Know your body”。结合当下热播的电影《哪吒》,巧妙地将哪吒的“三头六臂”运用在教学过程中,以哪吒为主线串联起文本各部分内容。邓老师通过生动形象的图片,详细讲解 “head”“arm”“leg” 等身体部位单词,并带领学生一边大声朗读,一边用手指向对应的身体部位,让学生们在轻松愉快的氛围中加深记忆。
邓婵媛老师上课照片.jpg邓婵媛老师上课照片2.jpg

为了让学生更好地运用所学知识,老师精心设计了互动游戏环节。老师发出指令,如 “Touch your nose”Touch your hand” 等,学生们迅速做出反应,课堂气氛热烈非凡。小组合作活动里,学生们积极投入角色表演中,不仅锻炼了口语表达,更增强了团队协作能力。

整堂课,学生们积极参与,踊跃发言,充分展现出对英语学习的浓厚兴趣。
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课后,参与观摩的
老师黄甲小学的学生素养和教师素养给予了高度评价,认为课程设计巧妙,结构清晰,教学方法多样,将知识学习与趣味活动紧密结合,有效提升了学生的语言综合运用能力。
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最后周家玲老师总结,在英语教学过程中,要采用大情境教学,像“讲故事”一样,注意各部分的衔接语言,让课堂更有趣。同时,年轻老师要提高自己的课堂应变能力,沉着应对学生的所有反应。另一方面,要充分利用好板书,板书要采用四线三格,给学生们做好示范。

此次公开课的成功举办,为教师们搭建了交流学习的平台,有力推动了学校英语教学质量的提升。

                                                                   初审:林雪

                                                                   复审:程沙

                                                                   终审:陈锋