2025年3月13日下午，成都市双流区东升小学教育集团2025年春期工作会在东升小学图书馆圆满举行。胜利小学、龙池学校、黄水小学、成信大红樱实验学校以及东升小学的相关领导和教师齐聚一堂，围绕“提质增效，团队合力促发展”的主题，共商教育发展大计。

（东升小学教育集团2025年春期工作会）

会议伊始，龙头学校东升小学党总支书记干兴志致辞，强调要聚焦重点工作，树学校形象；着力难点，强学校内功；追峰填谷，共同发展。强调了集团协作共进的重要性，明确了推进一校一品、教师五项基本功、数字赋能等重点工作方向，倡导各校资源共享、优势互补。

（聚焦重点 共谋发展）

在质量提升专题研讨环节，东升小学教务处主任王东运用详实的数据对上学期集团教学质量监测情况展开系统剖析。通过平均分、达标率、很好达标率等多维度数据对比，清晰呈现出各学科、各年级在教学成果上的优势与不足，直观展现集团教育教学工作现状，为后续探讨提升策略奠定基础。

（数据驱动 精准提升）

随后，各校纷纷分享宝贵经验。黄水小学教务处主任颜丽佳以《躬耕灵动课堂，变革教研模式》为题，分享了校本教研管理经验。黄水小学变革教研模式，遵循六定原则开展集体和分组教研，借助云智校园平台管理。集体教研时主备分享、观课追问，分组教研则主备上课、其他老师依表评课。这些创新举措为其他学校在教研模式创新上提供了思路。

红樱实验学校教务处主任汪璐《聚焦常规课堂教学管理：学校的实践与思考》的主题发言，引起了现场强烈的共鸣。红樱学校严格落实教学“六认真”，集体备课组织有序，听评课、作业管理等工作扎实推进，这些做法为其他学校规范教学常规提供了良好的借鉴，有助于各校提升教学管理的精细化水平。

东升小学英语组陈丽老师《以团队协同共研之力，铸教学深耕之基》的主题发言则通过明确分工的集体备课、主题丰富的专题研讨和高效的年级组磨课，为学科教研提供了值得参考的范例，对提升学科教学质量很有启发。

胜利小学科学学科罗德明老师在《夯实基础，实践为本，全面提升》的主题发言中分享了高段科学教学策略，从课前预习到课后辅导，每个环节紧密相扣，对其他学校优化教学方法、提高学生学习效果有很好的借鉴意义。

在《科学管理校聘教师，有效推进提质增效》的主题发言中，龙池学校田锐副校长介绍了本校非在编教师的管理经验。学校通过尊重培养、优化招聘等措施，为稳定教师队伍提供了可行的方案，对保障学校教学工作的稳定开展贡献了经验。

（创新教研 共促成长）

接着，参会人员共同学习集团校2025年春期工作计划并展开重点工作研讨。

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最后，东升小学校长谢萍莉聚焦“感谢、思考、期待”三个核心词进行总结发言。她以专业的管理视角，真实的实践经验回应了集体校提出的“写字教学”“工科教研”等痛点问题；瞄准“质量提升”主题从责任到人、精准析策、扎实落地、智慧众筹、数字赋能、复盘优化等方面提出了高屋建瓴的建议；期待集团校以问题为导向，以行动为答案，抱团取暖、脚踏实地，攻坚克难，共绘发展新篇。

本次会议为集团校后续教育教学工作明确了方向，助力各学校携手迈向新征程。

（展望未来 共绘新篇）