2025年2月28日，双流区实验小学教育集团第16届学术年会暨“以高质量教学述评践行教书育人使命”主题论坛在双流区实验小学溢真楼六楼多功能厅隆重举行。本次年会由成都市双流区实验小学、成都市双流区实验小学教育集团、成都市第三区域教育联盟“3S学校发展共同体”联合主办，四川省教育科学研究院、《教育科学论坛》杂志社、双流区教育局、双流区教育科学研究院、双流区教育学会指导。来自双流区实验小学教育集团的校长、教师代表齐聚一堂，共同探讨教师教学述评的创新实践与未来发展。

专家引领，共话教育未来

年会特邀《教育科学论坛》副主编张泽科、双流区教育科学研究院小学室主任冯之刚等专家领导出席。双流区实验小学校长闫瑾在致辞中强调，教学述评是践行教书育人使命的重要抓手，学校将以此次年会为契机，进一步推动教师评价体系的创新与实践。

专题报告环节，双流区实验小学副校长胡伟以“探索教师教学述评，践行教书育人使命”为题，深入解读了教学述评的政策背景、现实意义及实践路径。他指出，教学述评不仅是教师反思教学、改进教学的工具，更是促进学生个性化发展、提升教育质量的重要手段。

 教师述评，展现教育智慧

 在教学述评环节，教师们的分享覆盖多学科领域，充分展现了教学述评在不同学科的多元实践与创新成果。

 双流区实验小学外国语学校的姜立园老师以“智慧启迪文思飞扬，妙笔生花点亮梦想”为主题，展示了语文习作教学中的创新探索。

 双流区实验小学（东区）的宋云微老师通过“点亮自有之光，织就未来之梦”的述评，展现了语文教学中对学生生命成长的关注。

 双流区金桥小学谭春艳老师以“从数出发，以学育人”为题，分享了数学教学中的育人实践。

 四川省艺体中学附属小学周霞老师结合一年级数学教学，讲述了“从‘0’起步，‘数’说成长”的教育故事。

 此外，双流区实验小学李云老师以“基于新课标理念，AI赋能融合下的教学实践述评”为主题，探讨了信息技术如何与英语学科教学的深度融合。

 双流区双华小学李莹老师通过“探究作业‘磨蹭’背后的心理密码”，展示了如何通过个性化指导帮助学生提升学习效率。

龙江路小学分校张远菲书记以“慧学单”为载体，分享学校整体教学改革经验，凸显教学述评对学校高质量发展的重要价值。

 九江小学樊晶晶老师以美术教学为依托，呈现教学述评对提升学生美术素养的积极意义。

 

双流区实验小学李晓会老师则以“兴趣为驱动，评价促成长”为题，分享了信息科技教学中的跨学科实践与反思。

 专家点评，指引前行方向

 在专家点评环节，《教育科学论坛》副主编张泽科对教师们的述评提出了诸多宝贵建议与改进措施。同时，张主编指出，教学述评不仅是教师专业成长的重要途径，也是推动教育评价改革的关键环节。未来，学校应进一步优化述评机制，加强教师培训，推动教学述评在实践中不断深化。

 双流区教育科学研究院小学室主任冯之刚在总结讲话中表示，双流区实验小学教育集团在推动教学述评实践中取得了显著成效，为区域教育高质量发展提供了宝贵经验。

 本次年会的成功举办，不仅为双流区实验小学教育集团的教学述评实践注入了新动力，也为区域教育评价改革提供了新思路。未来，双流实小教育人将继续以高质量的教学述评践行教书育人的使命，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更多智慧与力量。

 

 

 

 

 

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