在教育的神圣殿堂,陶行知先生“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的理念熠熠生辉,如明灯指引。综合组学科实践活动,恰是理念绽放的繁花盛景。当知识的边界逐渐模糊,跨学科的交融奏响了创新的旋律。于是,我们的学子踏上奇幻征程,以综合实践为舟,于艺术、体育、科学的浩瀚海洋里破浪前行,探寻未知,雕琢梦想。
体育类学科实践活动
随着教育理念的不断进步与健康中国战略的深入实施,体育教育在促进学生全面发展中的作用日益凸显。学校积极响应国家号召,通过丰富多彩的体育活动,增强学生的体质,培养其团队合作精神与坚持不懈的意志品质。我校体育学科实践活动特别设计了以下三项内容,旨在全面提升学生的体能与运动技能。
耐力素质练习
活动目的:作为热身运动的开始,10分钟跑步能够有效提升学生的心肺功能,促进血液循环,为接下来的体育活动打下良好的身体基础。
活动目的:八段锦作为中国传统健身方法,融合了柔和的肢体动作与呼吸调节,不仅能够增强肌肉力量,还能调节身心,提高身体的柔韧性和协调性。
(根据三个不同的年段调整折返跑组数)
活动目的:折返跑是一项高强度间歇训练,能够有效提升学生的爆发力、速度及耐力,同时锻炼学生的反应能力和方向感。
科学类学科实践活动
二年级 实验探究
二年级领航班的孩子们在实验中表现超棒!实验前,他们认真倾听老师讲解要求与知识点,牢记关键。实验时,专注操作,流程规范,顺利得出正确结果。结束后,积极总结结论,热烈与同学讨论。孩子们在实验里收获知识与快乐,展现出对科学探索的热情与专注,未来定能在科学的海洋畅游!
在本次课程中,孩子们投入到趣味盎然的桌游制作中。他们学习设计游戏规则、绘制精美的地图、制作特色卡牌等。制作过程与科学深度交融,从机制设计依据数学概率,到主题传播相关知识,再到材料体现科技成果、测试运用科学手段,科学渗透进每一个环节。通过这一周的大脑风暴与动手创造,培养学生创新、创造的“双创“能力、逻辑思维与团队协作能力。桌游制作将知识与娱乐融合,以兴趣为动力,让孩子们在动手实践里领悟科学的魅力,主动探索,为成长增添一抹亮色,激发无限可能。
六年级的力学机械斜面活动意义非凡!学生在此活动中,亲身体验探究斜面机械原理,深入理解力、摩擦力、重力等概念,为物理学习奠基。还能激发科学探索兴趣,培养创新与实践能力。团队协作时,沟通、组织协调及问题解决能力均获提升。于轻松氛围里提升科学素养,感受科学魅力,助力全面发展。
体育赋予活力与坚韧,如猎豹疾驰,风过留痕;科学解锁未知奥秘,像灯塔引航,照亮征途。此次综合实践活动,集诸学科魅力于一炉,愿学子们在多元融合中继续逐光前行。