2024年11月22日至24日,中国教育学会传统文化教育分会学术年会在成都市双流区隆重举行。本次年会由中国教育学会传统文化教育分会主办,成都市教育学会传统文化教育分会和成都市双流区教育局承办,成都市双流区东升小学与四川省棠湖中学协办。来自全国各地的传统文化教育理论研究者、中小学一线校长和教师,以及关心传统文化教育的各界人士齐聚一堂,共同探讨中华优秀传统文化传承事业。
(中国教育学会传统文化教育分会2024年学术年会)
活动伊始,东升小学川剧社团的学子们为与会嘉宾带来了精彩的《蜀娃描新颜》表演。新时代的“蜀娃”们将川腔蜀韵展现得淋漓尽致,铿锵有力的唱腔,加上小演员们的绝活——“变脸”,引得全场惊叹,掌声雷动,展现了传统川剧艺术的魅力。
(蜀娃绝活亮舞台)
在接下来的学科融合课例展示中,东升小学四年级一班的学生们跟随来自广州的吴雨晴老师学习了《这些事我来做》。通过丰富的课堂活动与深度互动,东小学子不仅了解了日常生活中力所能及的责任与义务,还进一步增强了责任意识,为今后更好地承担个人和社会责任奠定了基础。
五年级一班的学生们跟随来自重庆的陈宇莉老师进行了综合实践课《光影璀璨走马灯》的展示。在课堂中,东小学子通过动手制作与小组合作,深入了解走马灯的结构与运作原理,感受传统文化的魅力,培养了创新精神和实践能力,同时激发了孩子们对传统工艺传承的责任意识。
六年级六班的学生们跟随来自北京的屈艺洁老师学习Confucius.在屈老师生动的课堂讲解与互动活动中,东小学子了解了孔子的生平与思想,感悟了儒家文化的核心理念,进一步加深了对中华优秀传统文化的认同与敬意,同时也提高了跨文化交流的能力。
(学科融合展魅力 )
在名师课堂展示环节里,杭州师范大学王崧舟教授和东小六年级六班的学子共赴了一场特殊的诗词之旅。王教授带领学生们从“时间、地点、天气”三个要素出发,梳理了辛弃疾这位“导游”留下的日记——《西江月·夜行黄沙道中》,再从“丰年”中感受词人直说丰年的喜悦,体会了辛弃疾关心民生的大境界。
东升小学吴明渠老师带来一堂生动的《诗意成都》。课堂以“你打算推荐成都的什么特色?”为切入点,启发学生思考,展现了成都作为美食之都、休闲之都和文化之都的多元魅力。随后,吴老师通过诗歌引出成都的别名“锦官城”“锦城”,并借此介绍了成都的传统工艺、街坊巷弄、历代名人及名胜古迹等丰富的文化知识。吴老师带领学生深入了解成都的历史与文化,感受其诗意与美好,在潜移默化中激发了学生对家乡的热爱与自豪感,同时帮助学生提升文化素养,增强文化自信。
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(名师引路润童心)
在本次年会活动中,东升小学“NI”彩川剧陶艺工作坊吸引了众多参观者的目光,受到与会领导和专家的交口称赞。NI彩·川剧陶坊以泥为媒介,以川剧为主题,让学生在文化熏陶、专家指导、兴趣体验、校本集训、成果展示等过程中,在“塑·法”“绘·彩”“刻·品”等技法中,在赏陶、玩泥、制陶的过程中享川剧之美,展川剧之髓,让陶染童心。众多与会者参与其中,亲手制作川剧陶艺作品,感受中华传统文化的精髓与艺术之美。
(NI彩陶坊耀童真 )
在此次年会中,东小师生以精彩的文化演绎和生动的课堂展示,充分展现了中华优秀传统文化的独特魅力与深厚底蕴。无论是川剧表演、传统手工艺展示,还是文化课堂的互动,东升小学都为与会者提供了一场丰富的文化盛宴。此次活动不仅增强了学生们的文化自信,也为优秀传统文化的传承和创新注入了新的活力。
未来,东升小学将继续以“培根铸魂 启智增慧”为课程理念,深耕优秀传统文化实践,培养有根的阳光学子。