为进一步推动小学英语教育教学的改革与发展，提升三、四年级英语教师的专业素养和教学能力，2024-2025学年上期小学三、四年级英语教研活动在我校成功举行。本次活动旨在深入贯彻新课程标准，优化课堂教学模式，促进教师之间的交流与合作，共同探索小学英语教学的有效路径。

9月24日上午，在我校的多功能厅拉开帷幕，来自全区的三、四年级教师齐聚一堂，共同参与了这一教研活动。首先，我校副校长李红艳代表学校对各位来宾表示了热烈的欢迎。

接下来，我校的张亚婷老师为我们呈现了一堂生动有趣的公开课，教学内容是：外研社三年级上期新教材Unit 2 -Start Up--What’s this？学生能够在看、听、说的活动中，获取、梳理对话中Amy和Tom的谈话内容；在教师的帮助下，分角色表演对话；学生能在张老师的指导和帮助下完成教学任务，能理解日常生活中熟悉的简单语言材料；能用基本的、简短的语言与他人交流 ，描述自己的学习用品；张老师的教学设计注重语言运用与思维能力的培养，学生对英语学习产生兴趣，初步养成良好的学习习惯；学生在学习活动中尝试与他人合作，共同完成学习任务。 

给我们带来精彩课例的还有以下老师，她们分别是：来自黄水小学的欧艳艳老师、迎春小学的黄婷老师、实验小学的莫文华老师，她们的课与实际生活相联系，通过角色扮演、小组合作讨论等多种教学方式，让学生在实践中学习和运用英语。她们的课堂充满了互动与合作，不仅锻炼了学生的语言表达能力，还培养了学生的团队合作意识和解决问题的能力。充分展现了其深厚的教学功底和独特的教学风格。通过生动的图片、视频等多媒体教学资源，深受学生喜爱。

四位老师在展示结束后，对自己的课例进行了总结发言，双流区教科院小学英语教研员尚梅林老师也对四位老师的课进行了点评。此次公开课展示得到了与会教师的一致好评。大家纷纷表示，通过观摩这四堂课，不仅学习到了许多实用的教学方法和技巧，还深刻感受到了新课标下英语课堂教学的魅力。同时，活动也为教师们提供了一个相互学习、交流经验的平台，促进了区域英语教学水平的整体提升。

四位老师的课都体现了团队的合作，每一位年轻教师的成长靠学习，成就靠团队。一个人的努力是加法，一个团队的努力才是乘法。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。我们每位英语教师壮阔前行的每一步，都离不开指引方向的“领路人”--区教科院小学英语教研员尚梅林老师。

为帮助一线教师深入理解新课标理念，掌握新修订版教材的编写意图、教学重点和难点，提升教学质量和效果。下午，我们有幸邀请了成都市教科院小学英语教研员、外研版新版三起新教材核心编委樊波老师，为我们做主题为“新课标理念下《英语》（新标准）小学修订版教材解析的讲座，我校杨柳校长，外事办张帅主任莅临参会。樊老师就教材更新迭代的意义、教材编写理念及内在逻辑、单元知识内容结构化呈现、遵循认知规律、培养思维品质和以评促学，以评促教五个方面展开了详尽的讲解，并在最后困难与挑战环节，详细解答了老师们的问题，老师们获益匪浅，收获满满。

此次教研活动的成功举办，不仅展示了双流区小学英语教师在新教材教学方面的积极探索和实践成果，也为全区小学英语教师提供了宝贵的经验和启示。“教而有研则深，研而有悟则进”，一堂好课的背后是一次又一次凝结着辛勤与汗水的磨课。感谢学校领导为我们每位英语教师搭建的成长平台，在学校“1+N”的主题研修模式下，推动“五阶段”落实校本研修过程，为课堂教学实践提供科学的研究指导，为课堂提质保驾护航。

                                                                                                                                                                （撰稿：李丹   初审：赵珺  复审：张帅  终审：杨柳  图：田杨）