深研细悟聚合力 赋能提质向未来 ——记双流区幼儿园保育教育质量提升实验区怡心片组活动

作者:徐霁 来源:成都市双流区怡心第五幼儿园 发布时间:2024-06-28 15:12 阅读次数:542

为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,结合成都市双流区教育局关于《成都市双流区幼儿园保育教育质量提升实验区工作推进方案》,双流区幼儿园保育教育质量提升实验区怡心片组各园结合刘昊教授专题讲座分享中的“萤火虫”教研模式明晰了各园教研内容及方式,并从本园实际出发组织了“萤火虫”教研。为了帮助各园更好地推进自我评估建设,怡心片组于2024年6月26日在成都市双流区怡心第五幼儿园开展了以“深研细悟聚合力 赋能提质向未来”为主题的教研活动。

活动伊始,怡心片组21所幼儿园按照前期教研中自由组合形成的5个小组,分别就“萤火虫教研”的开展情况进行汇报,并对萤火虫教研的困惑与思考进行分享。接着,双流区机关幼儿园龚海婷老师展开了主题为《萤火虫教研前教师的学习准备路径》的专题讲座。随后,各园所针对前期开展“《评估指南》百问百答”使用过程中遇到的问题进行交流、研讨,每组中心发言人就本组的研讨情况进行分享。最后,实践项目组副组长永安幼儿园叶丽秀园长以“萤火虫教研”的开展为切入点,从教师成长与收获、自我评估体系建设、今后改进方向三个方面对本学期片区教研活动做出总结;实践项目组组长协和幼儿园巫小芳园长从教研活动情况、专业学习、自我提升三个角度对大家进行了肯定与期待,期望大家以专业学习、锚定目标的方式实现专业提升,为自我评估研究工作的开展添砖加瓦。

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活动后,双流区教育局学前科韩萍老师肯定了怡心片组的实践并对怡心片组后期工作提出了三个期望:加强学习、强化实践、成果提炼。

本次怡心片组活动融学习、实践、反思、总结于一体,通过学、看、研、思的循环,进一步强化了理论与实践的结合,为教师们搭建了共同探讨和交流的平台,达到了资源共享、整体提升、均衡发展的目的,为双流区学前教育高质量发展贡献了自己的一份力量。

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