视导明方向 指导促发展 ——双流区教科院莅临黄甲初级中学开展视导工作

作者:刘红妤 来源:四川省成都市双流区黄甲初级中学 发布时间:2024-04-01 08:59 阅读次数:112

为了促进学校的优质均衡发展,发挥专家引领作用,2024年3月29日,双流区教科院教师发展研究中心、教育改革研究中心和质量监测与信息资源中心的专家莅临黄甲初级中学,对学校的教育教学工作进行视导。

巡查

视导过程中,专家团队通过听取汇报、查阅资料、课堂观察、师生访谈等多种方式,对学校的教学管理、课堂教学、教师发展等方面进行了全面深入的了解。

首先,专家组和学校的行政人员进行了交流。王鹏主任明确本次视导的目的与意义,以促进学校的发展。周永一校长对教科院专家的指导表达感谢,希望学校在上级领导的指导下迈上高品质发展之路。

座谈

 专家组走进课堂诊断教育教学。黄甲初中七年级2班班主任周名君老师执教了《挫而不折,破茧成蝶》主题班会课。课后,专家组和周老师进行了深入的交流。专家从教学设计、课堂生成、学生活动等角度进行了点评指导,使老师们颇受启发。 

周名君

听课

专家听课

评课

罗强

  汤锡莲老师对学校的科研工作进行了指导。汤老师就学校的课题申报给予了细致的指导,并建议学校完善科研制度,助推备课组参与小课题研究。    

汤老师

教师发展中心罗强主任查阅了学校的校本研修材料,并就学校的教师阶梯培养提出了中肯的建议,希望学校进一步加强校本培训,在教师发展上着力进而提升教育教学质量。

教师发展

        质量监测与信息中心王鹏主任和张楠楠老师就学校的质量监测工作给予了肯定,并建议学校充分利用好质量监测数据,把其作为促进学校发展的抓手。

质量监测

 经过认真细致的视导工作,专家团队对学校在教学管理、教师发展等方面取得的一些成绩给予了肯定,并针对存在的问题提出了具体的建议。  

本次视导工作不仅为学校提供了宝贵的指导和建议,也为学校的发展指明了方向。学校将以此次视导为契机,以专家组的指导建议为突破口,进一步优化学校管理,引领教师的专业发展,深耕教研教学,追求学校的高品质发展,共同推动区域教育事业的优质均衡。