阳春三月，草长莺歌。 2024年3月20日在成都东部新区石盘小学校开展了双流区棠湖小学（南区）、东部新区石盘小学校数学课堂教学研讨交流活动。

活动开始，东部新区石盘小学校宁中华校长致欢迎辞。接下来我校刘佩老师和石盘小学校2二年级5班的孩子给大家带来了数学展示课《数一数（一）》。

开课伊始，刘老师创设绘本故事情境，以农夫与妖怪的故事为主线，让孩子们通过拨一拨，数一数，说一说等活动初步体会“满十进一”的道理和位值的意义。

在数方块环节，刘老师通过让学生数一数，说一说等数学活动，发展学生的数学眼光，数学思维和数学语言。通过具体数一数的操作活动，积累数学活动经验，进一步加深对“千”的认识，体会计数单位之间的十进关系。

然后再通过交流不同的数数方法，感悟把一聚成十，把十聚成百，把百聚成千，进一步体会“千”的意义，发展数感。最后刘老师带着孩子们共同感受了古人计数，中国算筹等数学文化，并为孩子们后期学习万及更大数设置疑问，延伸了学生学习的兴趣与欲望。

活动第二项，我校刘沙老师带来了专题讲座《深度解读，聚焦结构化》。刘沙老师从课标解读、教材解读、教学环节等方面介绍团队是如何磨课的，充分结合课标、教材、学情确定好学习目标、根据学习目标拟订精准的学习任务，确定了指向明确的活动要求，才呈现了一堂学生高度参与，学习目标达成度高，学生素养得以发展的好课堂。

最后，两校老师针对课例，教研活动的组织与开展进行了深度的交流、研讨，经过思维的碰撞，大家对课堂活动的有效组织、教学评一致性的达成有了更深的理解。

此次交流活动，为老师们搭建了一个互相交流、共同成长的平台。展望未来，两校将继续加强合作与交流，推动学校教育教学质量的持续提升。