2024年1月12日,冬日暖阳,东升小学教育集团2023——2024学年上期期末综合学科素养抽测在东升小学按时开展。这是东升小学集团落实“双新”“双减”,进一步促进集团教学质量管理一体化的常态举措。本次抽测涉及音乐、体育、美术、信息技术学科,所有监测老师均来自学校集团成员黄水小学。
上午8点30分,测试活动正式开始。在教务处统一协调安排下,抽测学生在学科老师和班主任的精心组织下,安静有序地进行测试。
音乐开展声乐和器乐测试,教务处在每册必唱曲目中随机抽测5首,学生现场由测试老师抽取一首进行一对一演唱;器乐测试,学生自选曲目现场演奏。
(音乐学科素养抽测)
体育一、二年级开展一分钟跳绳,三年级进行50米测试,四年级一分钟仰卧起坐,五年级立定跳远,六年级400米。每位体育教师随机抽取一个班进行测试。
(体育学科素养抽测)
美术进行现场能力测试,一至六年级抽选设置主题,随机抽取任课教师一个班的15名同学进行绘画创作。
(美术学科素养抽测)
信息技术分年级进行上机操作,在规定时间里完成一件指导主题的作品。
(信息技术学科素养检测)
经过近2个小时紧张的测试活动,各项内容都顺利完成,达到预期的效果。在集团学校通力合作下,有效助推综合学科评价的改革。通过集团校际间综合学科质量抽测,极大的促进了集团评价交流,激发教师课堂教学的落实和作业设计管理,有效提升课堂效益。学校将继续坚持五育并举,促进学生综合素质的全面发展!