2024年1月12日，冬日暖阳，东升小学教育集团2023——2024学年上期期末综合学科素养抽测在东升小学按时开展。这是东升小学集团落实“双新”“双减”，进一步促进集团教学质量管理一体化的常态举措。本次抽测涉及音乐、体育、美术、信息技术学科，所有监测老师均来自学校集团成员黄水小学。

上午8点30分，测试活动正式开始。在教务处统一协调安排下，抽测学生在学科老师和班主任的精心组织下，安静有序地进行测试。

音乐开展声乐和器乐测试，教务处在每册必唱曲目中随机抽测5首，学生现场由测试老师抽取一首进行一对一演唱；器乐测试，学生自选曲目现场演奏。

（音乐学科素养抽测）

体育一、二年级开展一分钟跳绳，三年级进行50米测试，四年级一分钟仰卧起坐，五年级立定跳远，六年级400米。每位体育教师随机抽取一个班进行测试。

（体育学科素养抽测）

美术进行现场能力测试，一至六年级抽选设置主题，随机抽取任课教师一个班的15名同学进行绘画创作。

（美术学科素养抽测）

信息技术分年级进行上机操作，在规定时间里完成一件指导主题的作品。

（信息技术学科素养检测）

经过近2个小时紧张的测试活动，各项内容都顺利完成，达到预期的效果。在集团学校通力合作下，有效助推综合学科评价的改革。通过集团校际间综合学科质量抽测，极大的促进了集团评价交流，激发教师课堂教学的落实和作业设计管理，有效提升课堂效益。学校将继续坚持五育并举，促进学生综合素质的全面发展！