本次活动中，“同课异构”的研究课题为《点的投影》，由成都市双流区教育科学研究院冯枝桃主任来校指导，四川省双流建设职业技术学校周林聪老师、成都职业技术学校李婷老师分别进行了献课。

周林聪老师教学基本功丰厚扎实，教学环节设置合理，每个环节过渡自然，学生听得兴致盎然。

教而不研则浅，研而不教则空。教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的扶手，是教学质量提高的助推器。两节展示课结束后，建筑专业的教师汇聚一堂，开展研讨。

周林聪老师和李婷老师分别梳理本节课的设计思路，听课教师畅所欲言。

冯主任对本次“同课异构”进行总结，一方面，充分肯定了两位老师的课堂优势，认为两位教师注重课堂生成。重难点突出，课堂内容丰富饱满；另一方面，又点出他们的不足，认为教学目标应该更明确化，冯主任中肯的评价使执教者和听课者都受益匪浅，有利于今后助推教师的专业成长。