为了进一步梳理课题阶段考核中存在的问题，明晰课题调整的方向和后续研究内容。2023年11月23日，双流区金桥幼儿园、金桥小学幼小衔接联合课题组齐聚金桥幼儿园会议室，针对课题后续研究方向和内容的调整进行了研讨。

课题组陈老师首先带领主研人员对专家提出的问题进行了分析和理解，将问题划分为课题开展的规范性问题、文本内容的表述问题以及决定课程研究的方向性问题三类。

在明晰了不同的问题后，课题组拟定了对应的解决措施，并重点聚焦方向性问题进行了研讨，对课题核心概念的界定、园校联动的内容和方式进行了具体、深入地讨论。

通过课题组集体的智慧，对课题后续开展的方向和内容进行了优化和调整，保障了课题研究的顺利开展。