“环”绕童趣 共“创”成长 ——双流区怡心第七幼儿园班级区角环境创设比活动

作者:成都市双流区怡心第七幼儿园 来源:成都市双流区怡心第七幼儿园 发布时间:2023-11-22 09:45 阅读次数:2097

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。为了提升教师对环境创设理念的认识,激励教师不断探索班级环境创设与材料投放的科学性、有效性,双流区怡心第七幼儿园于2023年11月21日开展了班级区域环境创设评比活动。

在园长巫仪的带领下,老师们观摩了每个班级的区角环境创设情况,各班教师、幼儿担任讲解员,围绕幼儿年龄特点、兴趣爱好,结合环创理念、特色、亮点、班级课程、材料投放等向大家进行了详细地介绍与讲解。

各班充分利用自然、低结构材料和自制玩具,精心创设出材料丰富、操作性强,能够激发幼儿探索和操作的区角,充分体现了环境育人、环境塑人的理念。

观摩结束后,在保教办王老师的组织下进行了交流和研讨,针对各班的板块内容、呈现方式、材料提供等纷纷发表了自己的想法,同时又反思了自己班级的不足,大家取长补短、互相学习,在交流中吸纳优点。最后保教办王老师对本次环创评比活动进行了总结,主要从聚焦亮点、剖析不足、明确优化方向等几方面进行总结,同时对班级接下来的环境创设指明了方向。

此次班级区角环境创设评比活动,为老师们搭建了相互学习、相互探讨的平台,让老师们在创设、观摩和研讨的过程中不断充实自己的专业知识,常反思自己的教育行为,才能创设出富有创意、充满儿童视角的区角环境!我们将继续努力,不断学习和提高自己的专业能力,让幼儿能在区域游戏中得到更多的提高与发展!