熏风抚翠木，教研踏歌行。为充分发挥名师工作室的示范引领和辐射带动作用，促进教育均衡发展及工作室成员的专业成长，11月9日，成都市双流区棠湖小学教育集团暨DC学校发展共同体学员在车爽导师的带领下，来到黄龙溪学校，开展了主题为“生活语文视域下任务群实施研究”的送教活动。黄龙溪学校刘勇校长携全体语文教师参加研讨活动。

工作室成员赵凡涟老师执教四年级整书推进课《中国古代神话故事》。赵老师以整本书学习任务群为驱动，整节课围绕“统整信息，感受神奇”“归类信息，感受神圣”“串联信息，感受生动”“古今对照，感受神圣”层层推进，深入浅出地带领孩子们感受神话的奇特魅力。赵老师引导学生在讨论、启发中，迸发出了丰富多彩的阅读智慧，获得了多层面的阅读滋养。

接着，车爽导师带来讲座《生活语文视域下整本书任务群实施》。车老师从整本书课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四方面，详细介绍了不同学段的孩子读什么、怎么读以及达到什么程度。分享了学生的阅读成长，让老师们身临其境地感受到了阅读带给孩子的变化，感受到阅读的力量。

最后，刘勇校长总结了本次送教活动对黄龙溪学校来说是一场及时雨，一节高质量的整本书任务群实施的课例，两个班级阅读课程实施的案例为黄龙溪学校老师们示范了如何立足课堂、借助课程有效推动师生阅读。并表示期待工作室能够将更多的研究成果与黄龙溪学校的老师们共享，通过研讨共同促进师生精神生命的成长。

此次活动书香满溢。从整本书阅读教学到班级阅读实践，我们坚信与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的班级，一定有内涵、有发展。工作室会在原有的基础上，继续深耕阅读课堂，研究班级阅读，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。

                                                                                                                                                     图、文：彭芳     改、审：车爽、赖文沁