为了更好地帮助教师掌握美术活动中的核心经验，提高教师在幼儿园美术活动中的组织与实施能力，2023年10月20日上午，迎春幼儿园承担了双流区学前教育联组（美术组）2023—2024学年第1次教研活动——《核心经验下幼儿绘画活动的实践探索》。双流区教育科学研究院杨晓莉老师、实验第三幼儿园园长兼美术教研联组组长高巍园长、谢晓东主任、美术教研联组成员，共计30余人参加。本次活动共四个环节：专题讲座分享、教师课例分享、研讨环节、专家点评。

首先，实验第三幼儿园高巍园长以《表现美核心经验与范画模仿的关系》为主题，以分组PK、情景案例分析、抢答和辩论的形式帮助老师们对发现美核心经验的内涵形成清晰的认识，为美术活动中范画模仿教学方法的正确使用提供了理论指导。

接着，迎春幼儿园的王婷老师进行了大班绘画活动《快乐下雨天》的课例分享。通过情境创设，引导幼儿用肢体动作表现下雨天打伞的状态，并通过直观的打伞方式，帮助幼儿感受物体间的遮挡关系，引导幼儿结合生活经验去表现表达自己所看到的场景。教学活动观摩结束后，王婷老师对活动设计意图、目标制定、活动环节、活动反思等几个环节进行了阐述。

随后，教研组的老师们以小组为单位，聚焦《快乐下雨天》课例活动中教师有效评价幼儿作品的方法和指导策略以及活动目标达成等，进行了深入地研讨和交流。

谢晓东主任对本次联组教研活动进行了点评，针对活动中师幼互动的有效性和幼儿经验铺垫形式、方法等，提出了指导性建议。

最后，双流区教科院杨晓莉老师对本次教研活动进行了总结，对我园本次活动的组织与开展进行了高度的评价与肯定。同时她表示，通过本次活动能强烈感受到老师们的思考和用心，并希望老师们能坚持以研究意识，深入挖掘基于“核心经验”下幼儿绘画活动的价值并进行实践探索，形成真正支持幼儿发展的良好氛围。

本次联组教研活动为教研组的老师们提供了一个相互学习、相互交流、共同进步的平台。老师们研有所思，研有所获。今后，我们将继续携手同行，以美促学，以教促研，共同谱写精彩的艺术篇章！