为促进教师专业素养提升，更好地促进成果转化，调动全体教师参与课堂改革的积极性，提高学校课堂教学整体质量，2023年9月22日至9月28日，双流区棠湖小学（南区）开展了双流区第十届中小学骨干教师培训学员校内献课活动。

本次进行课堂展示的是周青、高雅、潘燕、郑昕怡、张琴五位老师，献课前，她们认真研课磨课，精心设计教学环节，为我们带来了精彩纷呈的课堂。

周青老师和二年级4班的孩子为我们带来了一节充满童趣的语文课《小蝌蚪找妈妈》。通过创设真实情景，以任务群为载体，重点突出，环节安排合理，引导学生通过“看看标点读出语气”“做做动作读出表情”“演演角色读出特点”进行分角色朗读，丰富学生阅读体验，从读中悟，以悟促读，充分发挥学生主动性。关注“教”“学”“评”的一致性，着眼于语文核心素养的落实。

高雅老师执教五年级语文一单元第一课《白鹭》第二课时，上课伊始，高老师带着孩子们先回顾了第一课时的主要内容。接着，她通过让学生们勾画《白鹭》的中心句，找到“白鹭是一首精巧的诗”和“白鹭是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”初步体会作者思想感情。随后，她领着孩子们通过勾画关键句、抓对比的方法，自主感悟白鹭形体的精巧美。在此基础上，她让孩子们通过反复朗读《白鹭》的第6——8自然段，抓住修辞手法和关键词语，想象白鹭生活的场景美的画面。最后，在一阵阵优美的音乐中，孩子们体会到了作者对白鹭的赞美与喜爱。

数学组潘燕老师执教北师大版二年级上册第三单元《有多少块糖》，课堂中潘老师设置有趣的数糖果的数学活动，在数糖果的数学活动中经历“数的方式不同，结果都一样”的学习活动，并在学习活动中学会用准确的数学语言表达横着看，竖着看的数数过程，结合图形进一步认识理解“几个几”的数学过程。学生在有趣的数数活动中增强数感，理解连加算式的意义，激发学生学习兴趣。

音乐组郑昕怡老师执教的是四年级上册音乐课《杨柳青》，通过观看民乐合奏、扬州美景将孩子们带到了美丽迷人的课堂。郑老师运用律动、范唱、模唱、演唱、表演等活动，结合艺术课程标准要求的审美感知、艺术表现、文化理解与创意实践活动，给孩子们上了一节扎扎实实的唱歌课。在编创环节中，郑老师给孩子们带来了响板、三角铁、串铃三种乐器，充分调动了孩子们的学习积极性和探索乐器的能力，让学生用自己喜欢的方式进行表演，充分发挥了以学生为主体的教学导向，将枯燥的音乐欣赏变得生动有趣，使学生“动”起来，课堂“活”起来了。

 体育组张琴老师执教三年级《跨越式跳高》。本节课通过各种学、练，让学生学会找准起跳点、量好步点，掌握助跑加起跳的技术，体验在起跳过程中上下肢的协调配合，做到助跑、 起跳动作连贯，并成功完成不同高度的每一次跨越，同时发展学生速度、力量、协调、灵敏等身体素质。

凝而聚力，研而致远。献课活动结束后，听课老师进行现场评课、议课活动，大家畅所欲言，在课程选择、目标制定、环节设计、问题设置、师生互动、活动延伸等方面进行了评析，并且毫无保留地提出自己的意见和建议，在思维的碰撞中探寻教学的真谛，真正实现了教者有所得，听者有所悟，学者有所获。

学无止境，教亦无涯，希望通过此次活动让教师们不断虚心学习，不断充实自己，积极进取、团结合作、共同书写教育的精美华章！

【撰稿人】 周  青

【初    审】徐  琴

【二    审】李  桃

【终    审】李  春