为进一步提高教师的职业道德素养，增强教师的职业道德信念。9月15日，德育安全处冯国强主任在“教师职业倦怠以及如何应对”的问题上进行了分享，冯老师用数据清晰地表明他在职业生涯中的起起伏伏，为大家分享了他教师路上的成长故事和心得体会。

冯老师认为，作为一名教师，应该把教育看作是一项事业，而不是一份职业。冯老师认为教师职业倦怠主要表现为以下几点：教师常在工作中感到精神疲惫体力不支、失去兴趣、缺乏热情与创新、无成就感失去信心、不思进取得过且过。而造成教师职业倦怠的主要原因有：评职称渺茫、工作缺乏新鲜感、教学工作负担重、学生难管、家长难缠等。

接着，冯老师给教师们提出了职业倦怠应对的策略：1、加强学习，找法子；2、劳逸结合，找乐子；3、注重交流，找圈子；4、审视自我，找路子；5、确定目标，精准定位。

最后，冯老师提到在教育教学过程中，教师要关注社会发展和学生的成长需求，不断更新教育教学内容和方法，使教育更具时代性和针对性。同时，教师要关注学生的综合素质培养，引导学生养成良好的学习习惯和生活态度，为学生的终身发展奠定基础。

总之，冯老师通过分享他的成长故事，为我们传递了如何不倦怠地做一名优秀教师的理念和方法。让我们在今后的教育工作中，不忘初心，砥砺前行，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

文：杨梅

图：任文贤

审核：杨旭