一级指标

二级指标

考核要点

一、管理制度  ( 20 分 )

1.集团章程  ( 6 分)

制定了集团发展章程 ( 1.5 分)  ；章程效力 ( 1.5 分)  ；

章程内容规范，应包括：①学校名称、办学理念和宗旨；②机构 设置与运行规则；③管理层人事构成及议事规则；④双方权利义 务；⑤成员学校加入与退出要求，集团的终止程序；⑥建立“民 主管理委员会”等 (各 0.5 分 ，共 3 分) 。

2.集团发展   规划、年度  计划和年度  总结 ( 6 分)

1.集团制定三年发展规划、年度计划和总结 (各 0.5 分 ，共 1.5 )  ；2.规划的思路目标清晰、阶段任务明确、措施有力得当 ( 1.5 分) ； 3.年度工作计划中内容具体、重点突出、针对性强 ( 1.5 分)  ；     4.年度工作总结全面、  内容详实 ( 1.5 分) 。

3.集团运行  专项制度 ( 8 分)

1.集团干部教师流动、专业培养培训制度规范及要求 ( 2 分)  ； 2.集团教育教学制度规范及要求 ( 2 分)  ；   3.集团教研科研制度规范及要求 ( 2 分)  ；4 集团专项经费制度规范及要求 ( 2 分) 。

二、人员交流  ( 25 分 )

4.干部交流 ( 13 分)

1.龙头学校向成员学校派驻校级干部，按人数和交流时间给分( 以 教育行政部门的文件为准 ，共 7 分) 。其中 ，派驻执行校长 ( 三 年及以上 1 分/人 ，最高不超过 3 分)  ，其他校级领导干部 ( 一   年及以上 0.8 分/人 ，最高不超过 4 分)  ； 2.龙头学校与成员学校双向有定期互派或不定期交流的中层以上 干部，按人数和交流时间给分 ( 以集团文件为准 ，共 6 分) 。其 中 ，定期交流 ，连续交流 1 -3 个月 (不含) 0.3 分/人 ，3 个月-6  个月 (不含) 0.4 分/人，6 个月以上 0.5 分/人 ，累计不超过 4 分； 不定期交流 ，  累计交流时间 1 -3 个月 (不含) 0.2 分/人 ，3 -6 个 月 (不含) 0.3 分/人, 累计不超过 2 分。

5.教师交流  ( 12 分)

1.龙头学校派出优秀教师到成员学校实施管理、教学工作 ，按人 数和交流时间给分 ( 以教育行政部门的文件为准，共 6 分) 。其 中，定期交流，连续交流 1 -3 个月 (不含) 0.2 分/人 ，   3 个月-6 个月 (不含) 0.3 分/人，6 个月以上 0.4 分/人 ，累计不超过 6 分； 2.龙头学校与成员学校双向不定期教师交流 ( 6 分) 。其中 ，  累  计交流时间 1 -3 个月 (不含) 0. 1 分/人 ，3 -6 个月 (不含) 0.2    分/人, 累计不超过 6 分；

三、共同体建设  ( 40 分 )

6. 品牌维护  ( 5 分)

1.龙头学校向成员学校输出品牌、办学理念、先进管理模式等( 3 分) 。

2.成员学校与龙头学校共同强化品牌责任 ，维护品牌形象 ，共享 品牌效应 ( 2 分) 。

7.培养培训  ( 5 分)

1.开展集团教师培养培训活动 ，分等级和次数给分 (根据方案、 实施情况等材料评定) ，累计不超过 5 分。龙头学校组织开展集 团教师培养培训活动 ( 3 分)  ；成员学校组织开展集团教师培养 培训活动 ( 2 分) 。

8.教育教学  ( 10 分)

1.集团定期开展教育教学活动 ，分等级和次数给分 (根据方案、 实施情况等材料评定) ，累计不超过 5 分。龙头学校组织开展集 团教育教学活动 (按规模给分，最高 3 分) ，成员学校组织开展 集团教育教学活动 (按规模给分 ，最高 2 分) 。

2.集团定期开展德育交流活动 ，分等级和次数给分 (根据方案实 施情况等材料评定) ，累计不超过 5 分。龙头学校组织开展集团 德育交流活动( 3 分) ，成员学校组织开展集团德育交流活动(最 高 2 分) 。

9.教研科研  ( 10 分)

1.集团定期开展教研活动 ，分等级和次数给分 (根据方案实施情 况等材料评定) ，累计不超过 5 分。龙头学校组织开展集团教研 活动(最高 3 分) ，成员学校组织开展集团教研活动(最高 2 分)。

2.集团组织开展课题研究 ，分等级和次数给分 (根据方案、实施 情况等相关材料评定) ，最高 5 分。龙头学校牵头实施、集团其 他学校参与课题 ( 3 分)  ，成员学校牵头实施、集团其他学校参 与课题 ( 2 分) 。

10 互动共享  ( 10 分)

1.集团无纸化、跨校区、即时性、互动化的信息资源共享平台建 设，如网络平台、QQ 群、微信群等 (提供相关材料并核实)  ( 3 分) 。

2.龙头学校的优质教育教学资源 (如优质课件、试题库、精品课 程等)  向成员学校开放 (提供相关材料并核实)   ( 5 分) 。

3.集团内学校有效开展互动教学课 (提供相关材料并核实)   ( 2 分) 。

四、特色成效  ( 15 分 )

11.发展成效  ( 5 分)

1.集团办学质量：如 ，义务教育学业质量监测结果、普通高中学 业水平考试结果、学业质量检测等 (提供相关材料并核实) ，最 高 3 分；

2.集团办学水平：获得示点示范校等称号 ，如 ：等级园、“新优 质学校”、阳光体育示范学校等 (提供相关材料并核实) ，最高 2 分。

12.表彰奖励  ( 5 分)

1.集团在教学、艺体、科研等方面获得区县级党委、政府及市级 部门以上奖励 (提供相关材料并核实) ，按等级按个数得分 ，最 高 3 分。省级、市级、区级奖励分别 1.5 分/个、1 分/个、0.5 分/ 个 ，累计不超过 3 分 ； 2.集团创新性举措得到区县主要领导及市级部门以上领导的肯定 性批示(提供相关材料并核实) ，按等级按个数得分，最高 2 分。 省级、市级、区级领导批示分别 1.5 分/个、1 分/个、0.5 分/个 ， 累计不超过 2 分。

13.媒体报道  ( 5 分)

1.集团工作在市级主流媒体 (包括网络媒体)  以上做正面宣传、 专题和全面报道 (提供相关材料并核实)  ，按等级按个数得分， 最高 3 分。省级、市级、区级报道分别 1.5 分/个、1 分/个、0.5  分/个 ，累计不超过 3 分 ； 2.在市级及以上专题交流会上做名校集团发展的主题发言 (提供 相关材料并核实) ，最高 2 分。全国、省级、市级发言分别 2 分 /个、1.5 分/个、1 分/个 ，累计不超过 2 分。

五、加分项目  ( 20 分 )

14.跨区域领 办托管 ( 10 分)

1.龙头学校跨区域领办托管农村学校、薄弱学校、新建学校并取 得阶段性成效 ，依据被领办/被托管学校考核结果给分。

15.创新举措  ( 10 )

1.其他未列进指标内且有益于名校集团整体发展的创举 ，形成单 行材料申报。

XX教育集团2022-2023年工作推进情况统计表

序号    

集团工作推进情况

指标类别

印材料名称及编号     

1

例1.制（修）订章程

管理制度      

1

2

例2.XX集团组织开展集团教师培养培训活动

培训培养

2

3

例3.XX教育集团数学组开展同课异构

教育教学

3

4

例4.华西都市报宣传XX教育集团集团名师工作室工作

互动共享

4

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