深耕教研共发展,凝心聚力谋新篇 ——成都市双流区实验小学新学期教研组长会

作者:曾倩 来源:成都市双流区实验小学 发布时间:2023-02-24 13:42 阅读次数:5756

深耕厚植春当首,踔厉奋发行为先。为进一步提升教育教学质量,确保新学期高品质教学工作的有效开展,2月16日下午,我校新学期教研组长工作会议如期召开。 

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凡事预则立,不预则废。张利平主任聚焦“三段六式”开展扎实的常态教研,并对本学期联合教研工作计划做了详细安排。此外,立足核心素养,阅读课程可以从三方面推进:各年级分主题进行阅读专项活动;切实规范和利用整书导读手册;借“世界读书日”为孩子搭建多种读书平台。

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廖永琴主任就本学期作业设计和大家做了交流。“双减“”政策的落地使学校反思、研究作业的科学性和有效性,老师思考作业的育人功能和价值。那么,对于我们一线教师来说,如何进行作业改革?廖主任就作业设计与管理提出以下四点建议:1.趣味性作业多一点。突出任务驱动性,解决真实情景中的问题。2.可选择性作业多一点。尊重学生的学情差异。3.实践探索类作业多一点。注重对生活中现实问题的解决。4.跨学科类作业多一点。训练学生综合能力。

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新课程标准强调课程育人的整体性和系统性。学校的高质量发展必然要从知识取向走向素养立意,所以我们要用课程点亮孩子的童年。根据我校现象教学的发展情况,胡主任抛出了商飞课程资源。会上,为了让该课程发挥更大的价值,大家积极讨论,提出了许多有效的实施建议。

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随后,闫校就阅读课程理念的调整做了详细地阐述,由以前的“全科阅读”升级为“全人阅读”。阅读要真正成为“全人成长”的助推器,必须深刻认识阅读与人的社会性发展之间的关系,抓住“阅读与生活”、“阅读与社会”、“阅读与世界”、“阅读与自我”四个脉络,努力让阅读为学生健康、幸福、创造性生长赋能,为推动社会发展赋能。

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最后,祝校长作总结发言,学校教研组作为学校教学开展的主阵地及教师成长的主核心,必须抓细抓实。新学期的教研工作要有新方向;教师队伍要有新作为;教学成绩要有新突破;质量总体要有新提升。全校教师面对新形势、新使命、新要求,更要齐心协力,踔厉而行,深耕细耘,勇谱华丽新篇章!

新学期,教无涯,研不止。回首,那些我们播下的“种子”,一路生花;前行,踔厉奋进,于时光深处,共赏浪漫花开。新的一年,我们一起“卯”足劲,“兔”未来。