为了促使教师专业技能在实践中得以锤炼和提升，助力园所培养一支高质量幼师队伍，全面总结本学期工作，自12月以来，彭镇幼儿园开展了“班级环境创设评比”、“课程专项汇报”、“保育技能展示”等系列评比暨学期总结活动。

环境创设评比，彰显儿童视角

在班级环境创设评比中，特邀了双流区葛陌幼儿园园长王琪、西航港机场路幼儿园园长周杨晟、实验第四幼儿园园长熊淼担任评委组评委。各班教师以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依托，以满足幼儿年龄需求为目标，从创设思路、课程呈现、班级特色、儿童参与等方面进行详细介绍。观摩结束后三位姊妹园园长与我园教师进行了互动交流，肯定了教师在环境创设方面的优点，也针对本次评比中存在的不足，给予了具体的建议。最后，彭镇幼儿园韩园长从班级环创目的、环创价值取向为老师们指明方向。

分享课程故事，共研学习发展

全园教师追随幼儿兴趣，挖掘资源，关注幼儿成长，采用PPT图文并茂的形式，将一个个课程故事娓娓道来；有幼儿漫游产生的故事《吴家染坊》、有源于园所生活的《小兔子上幼儿园》《探秘课间十分钟》，还有源于在地文化生活的故事《赶集啦》......一个个精彩的故事，既展现了教师与孩子们的精彩生活，也表达了教师对于“润美”课程的理解。而后，来自天府新区新知六艺幼儿园园长阚丽和四川省直属机关幼儿园保教主任的李敏丽对教师的汇报交流进行了点评，对教师在课程实施中关注儿童的兴趣与发展、资源的挖掘与利用、细致的观察与记录等方面的用心与行动进行了肯定，同时也提出了一些建设性指导意见，进一步明晰了我们下一步开展课程实施及成果梳理中的方向。最后，韩玥园长也对教师们如何更好的讲好课程故事提出了指导与建议。

保育技能展示，用心护航幼儿

在以“技能展风采，保育护成长”为主题的保育员技能评比活动中，保育教师从“消毒““呕吐物处置”等通过口头阐述和实操技能展示风采；同时评委老师还深入班级查看保教配合等情况，进一步了解各班级保育教育工作实效。此次活动，有效提高了保育员的整体业务素质和业务技能，增强了保育员的工作积极性，强化了保教人员的细节意识和质量意识。

此系列活动，展现了老师们在过去一学期的成长历程。经过全园教师的共同努力，幼儿园各项工作也取得了一定的成绩，但是教育没有终点，在今后的工作中我们会更加严格地要求自己，为幼儿园的发展做贡献。