课例研讨树航标 骨干示范促成长 ——记成都市双流区黄甲小学2022-2023学年上期区级课题研讨暨骨干教师展示课活动

作者:党政办 来源:成都市双流区黄甲小学 发布时间:2022-12-26 14:29 阅读次数:8739

为了加强骨干教师队伍管理,切实发挥骨干教师在校本研修和课堂教学等方面的专业引领作用,推动课堂教学与课题研究纵向发展,双流区黄甲小学各学科组于12月7日、8日、9日,开展了区级科研课题《基于课程标准的学习目标的叙写研究》课例研讨暨骨干教师展示课活动。黄甲小学校长陈锋、教务处主任杨斌以及各学科教师参加了本次活动。

12月7日下午,四年级数学老师刘庆芳执教《温度》,刘老师首先通过天气预报的音乐进行导入,瞬间提升了孩子的专注力,激发了学生的学习兴趣。接着,通过几个城市的温度信息找到了温度的单位,再通过问题“各个城市的天气是怎样获得的?”引发思考,拓宽了孩子的知识面。在新课的探索中,刘老师同孩子们一起通过自制的温度计模型进行细致的剖析,建立模型思想突破了本节课的重点,又通过小组合作、图片对比分析让孩子在头脑建立了比较的模型,从而突破本节课的难点,最后通过有趣的游戏让本节课达到高潮。

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12月8日下午,四年级语文老师刘丹执教《王戎不取道旁李》,从理解课题入手,引导学生回顾文言文的学习方法,接着让学生通过朗读来把握文言文的节奏美和韵律美,再引导学生借助注释,读懂内容,体会主人公“聪明、善观、善思”的特点。最后,在小组内练习简单复述课文内容。刘丹老师精研课标、深挖教材、巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练,为观课老师们呈现出一堂高水平的示范课。

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12月9日上午,音乐老师张冬梅执教二年级《母鸡叫咯咯》。张老师从创设情景入手,让学生自主、有兴趣地学习,使用科尔文音乐手势给学生进行音高练习,再利用各种小乐器模仿母鸡叫咯咯的声音,通过小组合作与探究,使学生在律动及音乐游戏中感受了音乐带来的欢乐。

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每节展示课后,各学科老师们进行了评课议课,在互动研讨环节教师们畅所欲言,碰撞出思维的火花。

“教而不研则浅,研而不教则空”。黄甲小学历来重视教师队伍的建设,此次活动给青年教师在教学领域的专业成长提供了很好的范例,更为学校在“双减”背景下课堂教学提质增效提供了新的探索方向!