2022年11月18日上午，双流区转办公办幼儿园2022-2023年度交流展示第二次活动（总第9次）在双流区西航港常乐幼儿园快乐宝贝分园顺利开展。本次活动由双流区西航港常乐幼儿园快乐宝贝分园和双流区协和三江幼儿园九龙湖分园联手承办，全区23所转办公办幼儿园园长参加本次活动，双流区教育局学前科韩萍老师、双流区金苹果圣菲幼儿园园长舒品芬、双流区黄水幼儿园园长代成丽参与活动指导。本次活动主要聚焦“幼儿园班级环境创设”这一主题，通过专题汇报、现场观摩研讨以及专家指导的形式开展。

上午9：00，活动在快乐宝贝分园周家会园长的专题汇报——《乐享生活快乐成长—基于班级生活环境创设的探究与实践》和侯慧茹老师带来的班级生活活动案例—《自主自助，快乐进餐》中拉开。

在汇报中，周家会园长结合“SWOT”分析厘清现状，明确存在的问题及挑战，确定以“乐享生活、快乐成长”为办园理念；“快乐宝贝、会生乐活”为培养目标；探索实施“一区、一墙、五环”的班级生活环境创设内容。

通过侯慧茹老师案例分享《自主自助，快乐进餐》，介绍了幼儿园在班级生活环境创设实践中探索出了“一看、二连、三支持”的实施策略，为参会者生动呈现了环境创设的实践经验和优秀做法。

紧接着，双流区协和三江幼儿园九龙湖分园杨翠老师做了主题为《幼儿园主题活动下班级环境创设初探》的专题汇报，从幼儿园管理层面“把好脉、定好调、开好方、见成效和下一步思考”五个方面分享了幼儿园在主题活动背景下开展班级环境创设中的所思所行。

该园大班陈琴老师结合班级主题活动《哎呀，我的牙》生动介绍了班级主题墙和区角游戏区环境创设的实践做法，让参会者系统了解了九龙湖分园环境创设工作开展的情况，其系统性、深入性值得同行学习借鉴。

专题汇报后，全体参会人员分为三组进行环境参观，实地感受“环境是潜在的老师，儿童认知发展是在与周围环境的积极互动”这一认识。

观摩中，小三班重点呈现了班级的生活区，通过角色体验区和饮水区墙面的打造，以及盥洗间的环境创设说明情境创设在环境创设中的重要性。

中一班则围绕自主饮水环节，通过创设主题墙呈现教师如何来培养孩子们的自主饮水好习惯。

大二班则紧紧围绕自主进餐这一生活环节，介绍了班级如何将环境创设的主导权还给孩子，在教师的支持下，先后创设出花园餐厅、草坪餐厅的过程，满足了幼儿用餐环境的不同需求，展现出教师从儿童视角创设环境的做法。

参观后，参会园紧紧围绕班级生活环境创设开展了小组研讨与交流分享，专家们也对快乐宝贝分园的生活环境创设实践和九龙湖分园的主题活动环境创设进行了专业点评，对转办幼儿园的高质量的展示和交流表示肯定。

最后，学前科韩老师对此次转公办园交流活动进行了总结，对两所幼儿园大胆尝试表示了肯定，提出不管是主题背景下的班级环境还是生活环节中的环境创设，都需要建立“一日生活皆课程”的意识，真正促进儿童健康、全面发展。 

教育的最高境界是教育无痕，环境的最大价值在于润物无声。此次由快乐宝贝分园和九龙湖分园承办的交流活动已圆满结束。随后，各参会园将带着观摩中的收获和思考，借鉴两所幼儿园的实践经验和优秀做法，不断实践积累，逐步提升幼儿园保教质量！