幼儿园环境作为一种“隐性课程”,发挥着潜移默化的教育作用。为了加强班级之间的交流和学习,提高教师语言组织表达能力和创设主题环创的能力，成都市双流区怡心第六幼儿园于2022年11月14日中午13：00在幼儿园三楼会议室，开展了以“听，环境会说话”为主题的环境创设评比活动。

首先，各班班长以ppt讲解加视频的方式针对班级整体环境、家园联系栏、主题墙、生活墙、功能墙、吊饰、区域环境创设、区角材料的投放、户外种植地环境创设等方面进行了集体分享,增强了大家对主题下的环境创设的进一步理解；接着，各班班长及行政一同来到班级环境创设现场进行了现场观摩，并且针对今天评比活动中的所思所感进行了分享，老师们在思想碰撞中相互学习进步；最后，宋佳珈园长对本次活动内容及教师状态给予了肯定，鼓励老师们打破固定思维，展现班级特色，赛出风格赛出水平。

通过本次活动，不仅帮助教师对主题下环境创设的进一步理解，同时加强教师的环境创设儿童主体意识，发挥其观察者记录者的角色，设置幼儿能听懂的环境。