培养动手能力,提升学科素养——记双流区龙池学校三年级数学校本研修活动

作者:张桔锐 来源:成都市双流区龙池学校 发布时间:2022-11-18 16:51 阅读次数:4338

2022年10月21日上午,双流区龙池学校数学教研组开展以“培养动手能力,提升学科素养”为主题的三年级课例研讨活动。本次活动由教务处副主任岳琴主持,校长赵兴蓉及全体数学老师参加此次活动。

第一段后

活动伊始,由新入职的周霞老师执教《什么是周长》一课。周老师从一片树叶入手,通过设计看、描、量、数等系列操作活动,让学生直观地去体验和感悟周长的实际意义,同时也避免了让学生产生只有规则图形才能求周长的思维定势。在周老师循循善诱的引导下,学生从周长意义的角度出发,探索出如何得到平面图形周长的一般方法。体现了知识产生、形成与发展的过程,为以后学习其他平面图形周长和面积的有关知识打下基础。

第二段后1

第二段后2

文末

课后评课议课中,周老师首先对本节课做了教学设计意图的讲解,也找到了不足和需要改进的地方。参研教师分年级组对照2022版《小学数学课程标准》多维度、多角度的进行了评课。重点从学习目标、课堂组织、关注学生、小组合作等方面进行了评价。各年级组老师还根据自身教学实践情况,从不同学段的角度进行了分析,并给出了一些切实可行的改进方法,加强了学段联系。同时也对周老师的个人专业素养给出赞赏,也希望她尽快融入龙池家族。

每一次教研都是一次锻炼、一次提升、一次成长的机会,在研讨中琢磨着今后的教学中该如何更好地去实践,互相学习,取长补短。相信在团结奋进的团队中,龙池学校的教学教研能力也将稳步提升!