本该是迎着初秋的清风进入校园的脚步，却被疫情按下了暂停键。为了能顺利平稳衔接假期和开学，抓住开学这个关键期，维护好学生们的心理健康，东升小学面向全体学生开展了《亲子关系》、《生命的意义》、《积极面对挫折》三节主题班会，收到了学生们大量的积极反馈。

《亲子关系》——一朵花的盛开，离不开阳光，一个孩子的健康成长，也离不开父母的呵护。疫情居家，长时间和父母待在一起，很容易发生矛盾。我们该怎样与父母和平、愉快地相处，增进彼此的感情呢？学校就此问题开展了主题为亲子关系的心理健康课。

老师从家长们爱的唠叨入手，开始了这场心理健康主题班会课，通过一个又一个日常熟悉的小情境，了解父母唠叨的原因与父母的真实想法，引导学生们感受父母唠叨中蕴含的爱，并带领学生讨论如何正确对待这份“唠叨的爱”。

通过本次心理健康主题班会的开展，同学们了解到了在与父母的相处中，要学会用正面、积极的态度看待亲子关系，主动表达情感，明白家人是自己最强有力的支撑，家人之间需要彼此的支持和关怀。

《积极面对挫折》——不经受成长中的风吹雨打，哪有花开时的芬芳满园。为了普及挫折应对的知识，鼓励学生分享自己面对挫折的故事和心得，从成长的视角引导学生对挫折进行思考，提升抗挫能力和心理韧性，在区教育局的指导下，学校也将“培养抗挫力”列为了心理健康主题班会课的一大重要部分。

班会课上，老师首先用土豆与鸡蛋被煮过后的变化引发学生的思考，经历逆境后为什么有的人一蹶不振，有的人则愈发坚强。其次让学生们通过一个简单的抓手指游戏来体验游戏成功的喜悦与失败的懊恼。再请同学们联系自身，讲一讲自己曾经遇到过的挫折，让学生小组讨论应该如何面对挫折。通过学生们的讨论以及教师的总结，孩子们学到了更多面对挫折时的解决办法。

内心的坚实，是成功的基石。东升小学将心理健康教育作为学校教育的常态化工作持续开展下去，培养“抗挫力”，不惧挫折，从“心”出发，护花成长！

《生命的意义》——生命的意义不仅仅是盛开，生命本身就足够美丽。为了使每个学生都能进一步理解生命的意义，更加珍爱自己的生命，学校还开展了以《生命的意义》为主题的心理健康班会课。

课堂上，老师通过游戏带领学生感受了生命的长度，通过伟人们的生平事迹加深了学生们对生命的广度与深度的认知，并带领学生们探索自身的生命价值，进一步引出了我们该如何珍爱自己的生命，如何过好这一生。

通过本次班会课，同学们不仅认识到了生命的可贵，更有了积极生活，寻找生命价值的动力和决心。愿岁月无负天地，愿此生辽阔高远。向阳而生，携手同行！

（双流区东升小学心理健康主题班会）

（同学们在老师带领下开展心理健康主题班会活动）