骄阳似火照万物,荷花不语孕莲蓬。根据区教科院《关于开展2022年双流区义务教育新课程标准全员研修的通知》精神，为帮助全体教师深度理解 2022 年版义务教育课程方案和课程标准的新变化、新要求，掌握课程内容、育人价值与学业质量要求，激发学科教师将新课标理念转化为具体的学科育人行动，从而优化学校的育人蓝图，提高教学质量，黄甲初级中学于2022年7月7日和7月8日开展了新课程标准研修活动。

 研修活动分为两部分，即全校集中学习和学科组集中学习。

 第一部分是由佘建国校长主持的全校集中学习。佘校长宣读了学校的新课程标准研修方案，并提出一些具体要求，要求教师们人人参与，认真学习。佘校长强调，新时代背景下，我们要“变革育人方式，突出实践”，结合黄甲的地域文化和学校实际思考如何促使学生“做中学”“用中学”“创中学”。接着老师们观看了《田慧生——义务教育课程方案和课程标准修订情况介绍》视频。视频从五个方面介绍了课程标准修订的情况。

 第二部分是各学科组集中学习。学科组学习分为理论学习和实践操作。首先是各学科组学习各学科的2022年版课程标准及专家解读的文章，观看相关课标解读视频；比较研读2022 年版课程标准和 2011 年版课标课程进而梳理变化点及课程标准（2022 年版）的关键问题，教师个人选择 1-2 个学科课程标准（2022 年版）的关键问题后独立绘制关键问题思维导图，就“课程标准关键问题思维导图”互动交流。最后教研组长根据学校的研修方案安排布置暑假自主研修任务。

两天的学习，使老师们对新课标有了更深的认识，也更加明确了育人方向。相信这次培训如入湖的石子，会激起老师们不断研读新课标并运用于教学实践的热情。