时光荏苒，在紧张、忙碌而有序的工作中，本学期已悄然走入尾声。6月23日下午，工作室学员到棠湖小学进行“潜心教研勤探索 总结反思向前进”为主题的研修活动。

本次活动，首先由王超均老师分享了题为《笃学不倦 逐梦而行》的个人年度研修总结。王老师从专业规划、专业阅读、专业培训、专业研究、专业写作、专业成长、问题反思、努力方向等几个方面来汇报自己这一学期的成长历程。从自身的成长经历出发，畅聊收获与感悟，王老师说到在工作室中收获的不仅仅的教学能力的提升，还有这一路携手并进的情谊。感恩导师的悉心点拨、勉励鞭策，也感谢同门一路扶持相伴。

接着，杜芊老师作为小组代表，进行了题为《携手共进创未来》的年度总结。从做好组内分工、组内互相协调、组内团结协作等方面进行分享。组内分工首先是在月初时，明确自己本月的任务安排，做好各项工作准备。其次在每一次活动开展前相互提醒，做好研修活动的后勤工作。在月底准备简报时，提前设置文件夹，提醒大家做好准备。最后在简报汇总时，我们按照既定的分工，有序完成各自负责的版块，并最后汇总。众人拾柴火焰高，做好分工，一起协作，这样既能提高效率，又能齐头并进。

车爽导师以《以梦为马，不负韶华》为题，为2021—2022年工作室丰富多彩的研修活动做总结。首先总结了本学期的活动：导师和学员分别到了教科院附小、棠实东区、黄甲永安等地上课送教，以积极认真的态度充实前行。同时，学员们还积极参加各类赛课活动和读书学习，学员们在不断学习和磨砺中得到锻炼，导师充分肯定学员们认真学习的态度，努力进取的精神。

车爽导师还为学员们制定了暑期学习计划，阅读两本好书、做好读书笔记、写好读后感，同时还需要观看20堂课堂实录，做好听课笔记以及点评。为自己的教学积累经验、做好储备。

时光荏苒，一学期的工作总结也在学员们资料的收集整理中展开。学员们根据工作室项目考核表，依据自己的工作情况及成果进行考核、做总结，整理各自的学习成果材料，梳理种种进步表现，以承担任务的形式进行互评，将所有资料编辑成册、分类整理，以此考核并完善。这次考评目的是期望学员们以此为驱动力，在教学领域、专业成长方面继续扬帆起航！

本学期在车爽导师的带领下，工作室学员们刻苦努力地潜心学习，在本次总结反思之后，学员们又踏上了新的征程，一起向前！

                                                                                                                                                                     （图文：代雨弟  审稿：代维）