最美人间三月天，花红柳绿，大地充满蓬勃的生机。为了落实“双减”政策，促进教师专业化发展和素养提升，2022年3月11日，双流区东升迎春小学抱朴书院的老师们齐聚五楼图书馆开展了读书交流活动。

首先书院导师杨先丽老师介绍了本学期的活动口号是：“放下手机，捧起书本！”。阅读的形式是：主题阅读十教育专著阅读。阐释了本期的阅读任务和阅读预期成果的展示形式和评奖方法，让每位老师做到心中有数，从而积极主动地阅读，丰盈自己的灵魂，提升自己的素养。

书院老师将假期读书所思所想整理成篇，积极分享：

程瑜老师结合自己的亲身经历和感受，分享了美国学界的“思想巨匠”史蒂芬.柯维的著作《七个习惯教出优秀学生》读书感受。她向我们介绍了七个习惯分别是：积极主动；以终为始；要事第一；双赢思维；知彼解己；统合综效；不断更新。结合英语组教师根据自己专长设计教学案例的事件，详细分享了对自己影响最深的习惯—— 统合综效。她认为每个人根据自己的特长并将组内事情当自己的分内事情来做，就会大大提升办事效率，而这就是统合综效最好的体现。

   杨莉萍老师分享了三毛的《撒哈拉的故事》，她被三毛与荷西之间的深情感动着，她说：“三毛与丈夫荷西在撒哈拉的故事，真实而又美好。对二人的情感既感动，又羡慕。”她为我们绘声绘色地讲解了书中记录的两个故事，最后由衷地感叹：“三毛就是这样真实，也是我心中最浪漫，最真性情，最勇敢潇洒的一个奇女子！”

     蒋岚老师分享了《基督山伯爵》一书，她为大家讲解了本书的主要内容，认为本书让自己感触最大的一句话就是“等待，并⼼怀希望吧！”简洁凝练，却是贯穿全书的精神所在。呼吁在座教师说：“当人生不如意的时候一定要学会等待，不要放弃。始终相信走着走着美好的明天就会到来，不要急躁，相信天生一人必有一路！”

陆萧仪老师分享了日本著名作家黑柳彻子《窗边的小豆豆》一书，她欣赏书中小豆豆的真、可爱、善良、真诚，更从小豆豆帮助泰明实现心愿一事中深受启发:在生活中，当别人遇到困难的时候，我们也应该给予帮助,不能袖手旁观。

肖昌永老师说：《斯宾塞的快乐教育》是一本写给父母的书，主要讲的是家庭教育问题，但从教师的角度来看，同样获益匪浅。书中谈到，教育者要有效地教育孩子，就必须做一些教育的准备：要点钻研、要点机智、要点忍耐，还需要自我克制。有一句话讲得很好，“教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎么样。”

读书贵在有反思，邱李萍老师分享到：自己总爱以教育者的身份出现在孩子们面前，却往往忘了让自己不断地接受教育，让自己不断成长。希望在今后的教育教学工作中，多一些欣赏，多一些鼓励，做一个快乐的教育者！

在杨先丽老师看来，《简·爱》是一部完美而伟大的著作，因为这本书使她懂得了什么是善恶美丑，学会了怎样做人。她动情地说：我们就应该坚强地活着，努力地活着。活成自己希望的模样，不要刻意去讨好别人，更不要委屈自己。把每一次困难、挫折看成是对自己的磨练，心中充满希望，朝着自己既定的目标奋进，终将获得人生的涅槃，从而实现自己的价值！”

     书中自有黄金屋，书中自有安心处。我们在书中徜徉，也在书中获得灵魂的栖息！我们在书中遇见最好的自己！