为进一步提升教师对幼儿游戏行为观察分析的能力，丰富教师对幼儿游戏行为的回应策略，本期，彭镇幼儿园以户外创造性游戏区为重点开展幼儿游戏行为观察与教师回应策略的专题研究。2022年3月9日，我们以沙水区游戏为载体开展了主题为“沙水区活动中观察什么、如何观察”的研讨活动，全园教师分组参加了此次活动。

活动中，教师们首先调动自己的已有经验对两个班级的沙水游戏活动进行了幼儿游戏行为的观察记录；接着，保教组周艳老师组织教师们采取了基于现场观察的分享交流、基于资料查阅的经验共享、专题培训等方式对“沙水区游戏活动中观察什么”进行了交流与培训，共同梳理出了基于沙水区活动关键经验的幼儿游戏行为可观察的具体内容参考，明晰了沙水区游戏活动的观察要点与重点；而后，教师们以小组研讨的方式围绕“如何观察沙水区游戏活动”进行了观察记录表的设计研讨，并在小组分享、共享完善中初步设计出了适宜我们自己操作的沙水区幼儿游戏行为观察记录表，并以此拓展设计了户外创造性区域游戏观察记录表，便于后续的观察实践使用。最后，教师们以一句话分享了自己的教研收获，保教组周艳老师也对接下来教师们以沙水区游戏活动为切入点的幼儿游戏行为观察分析提出了实践要求。

此次教研活动，在实际操作与分享培训中进一步建构了教师对沙水区游戏观察要点的认识，设计出了我园创造性游戏区幼儿行为观察记录表，为下一步教师的实战观察提供了支持，也为后续沙水区游戏中幼儿的行为解读及教师的回应策略研究提供了条件保障。