班级管理是学校教育教学工作的基础，是学校德育工作的重中之重。为积极总结本学期班级管理工作经验，为下期班级管理工作打下坚实的基础，提高班主任、辅导员的班级管理能力水平，2022年1月6日，成都市双流区西航港小学举行了班主任、辅导员工作总结会。

 学校优秀青年教师任娅妮老师以《合力互助，自主管理》进行了班级管理经验的分享。九层之台，起于累土，面对班级管理过程中出现的各种问题，任老师和学科老师合力合作，从一年级开始就开展每日值日岗，将班级事务进行细化，做到“人人有事做，事事有人做”，增强学生的主人翁意识。班级午间论坛的开展，孩子们“好事有人夸，坏事有人说”，自主形成了良好的班级舆论。民主选拔与培养班干部，在班级中树立孩子们学习的榜样，孩子们逐渐做到自主管理，自主成长。

双流区德育学科带头人高雪莲老师就《微班会课的设计实践》进行了分享。班会活动是班级管理中落实思想教育的重要形式，高老师针对班级午餐学生浪费现象，设计了《节约粮食，我们在行动》微班会，引导学生通过交流、讨论、情景创设、学生小组合作探讨解决问题的方法，收到了很好的教育效果。高老师以此为例，讲解了微班会课设计的要点和注意事项，也让老师更深切的体会到，在微班会设计方面，要从学生实际出发，切口要小，创设情境让学生在活动中自主探究、思考中形成自己的正确观念，潜移默化形成一些好的习惯，从而塑造学生美好品格，提升班级凝聚力。

德育处副主任汤琴对少先队工作进行了总结。本期升旗仪式，国旗下班级展示，国庆节庆祝活动、建队节活动将爱国主义教育落实深入。学生行为习惯养成教育常抓不懈，品格岗、节俭岗、星光班级、红领巾星章队员、中队的评选有效促进了孩子们的习惯养成。“红领巾心向党”“少先队员讲党史”等活动让孩子们将爱国爱党的种子深深植入心中。

德育处主任温蓉“以强专业素质，育五彩好少年”为主题总结了本期德育工作。温主任和大家共同解读《中小学教师课程指导标准（班级管理）》和《家庭教育促进法》，让班辅老师更明确作为班辅老师应具备的核心能力以及如何提升班级管理能力。双减政策下，本期德育工作注重教师队伍建设和关注学生心理健康教育。在赵艳品格工作室的带领下，我校深入开展“1+1+1”品格教育，通过每周三全校开展“品格好时光”活动深入推进有序品格的培养。在“心育室”团队组织下，开展团体心理辅导和心理辅导，助力学生自主成长。一学期以来，学校坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，树立“德育为先，育人为本”的思想，开展丰富多彩的德育活动，切实落实德育工作目标内容,在学校老师的共同努力下，培养“品格美，人文美，健康美，艺术美，生活美”的五彩少年。

钟作谱主任对本期安全工作进行了总结。安全重于泰山，特别是在疫情反复的本学期，我校加强疫情防控，将不安全因素阻挡在校外，保护好师生安全。其次是活动安全，做好课间衔接，避免在课间发生危险。即将迎来寒假，钟主任特别强调要注重网络安全，避免学生沉迷网络，引导学生正确的认识互联网。

最后，李开祥副校长对班辅老师提出了要求：一是要有责任心。热爱教师职业，热爱班主任（辅导员）工作，这是成为一名优秀班级管理者的前提。二是要有同理心。遇事常换位思考，分析问题背后的原因，善待孩子和家长，成为孩子喜欢，家长信任的班级管理者。三是要建立规则。充分发动学生制定班级公约和一日常规要求，做到入脑入心入行。四是要养成习惯。走近学生，观察学生，了解学生，指导学生养成良好的行为习惯。五是要带好团队。滴水不成海，独木难成林。作为班级的管理者，要发挥班级管理的核心作用，引领班科教师全面落实“双减”政策，构建和谐家校关系，协同育人。

雨果先生说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。我们相信，合作、团结、奋进的班辅队伍一定会为西航港小学美好的明天增添一份不可或缺的色彩。