落实“双减” 提升发展内驱力——成都市双流区龙池小学2021秋期教研组长工作总结会

作者:张桔锐 来源:成都市双流区龙池小学 发布时间:2022-01-14 15:59 阅读次数:688

2022年1月7日中午,成都市双流区龙池小学召开了2021年秋期教研组长工作总结会。参加会议有学校校长赵兴蓉,教务处周萍主任、岳琴副主任、李姣副主任以及各教研组长,会议由周萍主任主持。

1周萍主任主持

2教研组长全景

首先,三年级语文教研组长张静老师、三年级数学教研组长钟瑞老师、英语教研组长邓利娟老师围绕教研组工作设计和发展规划,全面汇报了教研组常规工作,如集体备课、组内研讨、展示课等,还有教研组特色工作,如学科活动、形式多样的学习活动及其他特色工作,各教研组成绩及个人成长的成绩也在汇报中全面展示,教研组长谈了收获和成长,也反思了不足。

3张静老师总结

4钟瑞老师总结

接着,教务处李姣副主任、岳琴副主任、周萍主任就分别负责的语文、数学、综合艺体学科进行了教研活动总结,各教研组在目标管理、计划牵引的指导思想下,落实“双减政策”,重视教材解读和作业设计,做出了特色和亮点,从细微处关注教学、从教师专业化成长角度搭建平台、以教研活动聚智成长。几位主任肯定了本学期教研活动取得的进步和成果,也结合存在的问题谈了对下学期教研活动的设想。

6李姣副主任总结

7岳琴副主任总结

8周萍主任总结

最后,赵兴蓉校长进行了总结发言,指出教研组是学校内涵式发展的内驱关键,各教研组常规工作到位,特色工作出彩,也提出了几点希望:一是要把握教育发展的动向;二是要提升教研组内的研讨力;三是提高教研组长自身的引领力;四是加强工作的执行力;五是加强学科活动的宣传力度。

9赵校长总结

教研组是学校教学的基本管理实体,是教学研究的组织形式,在学校常规教育教学工作中发挥着重要作用。龙池小学学科教研组工作有想法、有行动、有总结,注重过程积累,寻求突破创新,在落实“双减政策”、提高教学效率方面进行了深入的思考和具体的实践,促进了教研组特色建设和教师的专业化发展。

教研组长工作总结会,也是交流会,各组通过彼此倾听,实现了互相借鉴,以人之长补己之短,推动了各教研组长对教研组建设的进一步思考和规划。

(图/文:杨博麟)