为及时总结中外人文交流教育实验区2021年工作情况，并对2022年工作进行展望，各实验区的教育行政部门在12月28日上午举办了线上总结推进会，黄水小学也参加了此次推进会。

会议首先由中心作出工作报告，对全年中外人文交流特色学校建设计划的实施情况进行了总结，就国际教育理解的深层内涵和文化选择以及如何下到学校进行实施给出了导向性的建议。

紧接着各实验区教育行政部门以及特校计划学校代表进行交流发言，总结校内主要工作的实施方向和推进进展。青岛教育局总结道，在稳步发展课程的基础上建设文化载体，活用互联网，强调潜移默化渗透中外文化，并以活动为载体，把教育的最终目的落到实践上去。成都教育局聚力人文交流，从顶层设计体现“新理念”，课程开发取得“新进展”，课题研究实现“新突破”，合作办学形成“新气象”，以及交流传播实践“新路径”五大方面致力开创教育对外开放的新格局。重庆教育局则从更为宏观的角度,提到把观念理念转变放到首要位置，“立足中国文化，培养世界担当”，国际理解教育是一个促进人文素养提升的过程，深研学校课程，开设了社团课程和有关国际交流项目的特色课程，在大量的活动和交流中推进文明互通，推进课题研究项目，搭建好国际交流平台。各教育局对下一步的工作方向与规划也十分明晰，扎实开展课题研究，深入推进特色学校项目建设，深化人文交流实践活动，加大教师队伍能力建设等等。经过一番扎实的交流，实验区专家和指导委员会专家介绍了相关项目实施指南，对所有的工作起到积极引领作用。

会议在不断交流中渐渐产生许多共鸣，一切都是为中国孩子带来世界，也是给世界的孩子带去中国，努力培养出具备国家情怀和国际视野的时代新人。