为提高教师的课堂教学效率，落实减负增效。2021年12月8日下午，四川大学西航港实验小学全体数学教师在综合楼二楼录播教室开展了课例研讨活动。

首先由四年级的周艳老师为大家呈现一堂北师大版四年级数学下册《确定位置》研究课。周老师通过用学生已掌握的知识，让学生说图中淘气在队列中的位置，进而统一标准，引导学生以教室座位为模型，准确描述自己的位置。以问题串“如何用更简单的方式记录下来？”“为什么用逗号隔开两个数字？”“为什么用括号把两个数字括起来？”的形式提问，进而引出本课核心内容数对，以及明确书写方法和每个数字、符号表示的意义。通过用数对的方式提问学生、找礼物等趣味活动，学生加深对数对的理解。课堂知识层层递进，学生语言表达规范，孩子们学习兴趣浓厚。随后，周老师对本课进行总结，数对有顺序，位置不同，意思就不同。最后，周老师利用微课介绍了生活中图书馆里图书和在地球仪上确定位置的方法，让本课知识得到了升华。

接着各个年级组教师代表分别从教师教学目标的达成程度、课堂活动是否充分、学生是否掌握了本节课的知识以及教师的语言、学生的表达能力等多方面维度评价本节课。

然后学校副校长张凤琼就本次教研进行总结，张校指出本节课突出重难点，结合“教学评一致性”，在“双减”政策下，我校教师对课堂的提质、增效准备充分。

最后教务处副主任郑生丽就本学期后期的各年级学科活动及复习工作进行了安排。本次教研活动，老师们积极参与，大家都受益匪浅，提升了自己的专业技能，减负增效我们一直在行动。